超星尔雅学习通大学生心理健康教育答案章节单元测试期末考试网课答案

超星尔雅学习通大学生心理健康教育答案章节单元测试期末考试网课答案

大学生心理健康教育 "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 适当运用心理防御机制
D. 积极寻求社会支持

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 具备自卫意识
B. 抱“冷处理”态度
C. 极力反抗
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)自杀者中有()以上患有抑郁症。
A. 0.65
B. 0.7
C. 0.75
D. 0.8

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 好奇
C. 坚持
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 精益求精,适应自己对完美的追求。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(多选题,2.0分)为切断投射性认同环路而邀请的外部力量可以是()。
A. 朋友的提醒
B. 某个标定物
C. 提示性的纸牌
D. 自我产生的意识

" "

(多选题,2.0分)可以完成镜中测试的动物包括()。
A. 人
B. 猫
C. 黑猩猩
D. 大象

" "

(多选题,2.0分)惊恐障碍的症状包括()。
A. 心悸
B. 心率加速
C. 濒死感
D. 伤心难过

" "

(多选题,2.0分)下列属于非认知因素的是( )。
A. 情绪
B. 意志
C. 性格
D. 智力

" "

(多选题,2.0分)按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。
A. 个体心理咨询
B. 学校心理咨询
C. 团体心理咨询
D. 家庭心理咨询

" "

(多选题,2.0分)压力过强会导致()。
A. 厌烦
B. 焦虑
C. 疲劳
D. 崩溃

" "

(多选题,2.0分)职业认同有意义感做支撑,那意义感的来源包含()。
A. 看到他人的需要
B. 得到他人的赞赏
C. 与某个群体建立联系
D. 服务于某种终极价值

" "

(多选题,2.0分)下列()不属于情绪反应过度造成的情绪困扰。
A. 愤怒
B. 抑郁
C. 焦虑过度
D. 冷漠

" "

(多选题,2.0分)()属于情绪调节中的宣泄方法。
A. 倾诉
B. 散步
C. 哭泣
D. 运动

" "

(多选题,2.0分)关于主动寻求心理咨询的动力来源,下列表述正确的包括()。
A. 心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素
B. 边缘性人格,对事物看法反复不定
C. 有自我意识,能够看到问题所在
D. 具有面对的勇气和力量,能够正式自己的苦恼

" "

(多选题,2.0分)自我意识在人成才过程中发挥的作用包括()。
A. 支撑作用
B. 导向作用
C. 内省和归因作用
D. 自控作用

" "

(多选题,2.0分)大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A. 社会适应问题
B. 学习能力问题
C. 性的困惑问题
D. 情绪情感问题

" "

(多选题,2.0分)调整和优化压力反应的方式有()。
A. 积极应对
B. 培养兴趣
C. 学会求助
D. 学会微笑

" "

(多选题,2.0分)让人高兴的物质有()。
A. 多巴胺
B. 血清素
C. 催产素
D. 内啡肽

" "

(多选题,2.0分)分裂型人格障碍表现出的特点包括()。
A. 情感冷漠
B. 奇特
C. 敌对
D. 爱幻想

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)压力来源包括外部压力(学业和工作、生活)和内部压力(个人性格)两方面。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生涯混沌理论认为生涯心理是一种动态、开放的复杂系统,其影响因素是复杂、多变的,要想理解和把握个体的生涯心理,必须把其置于复杂的关系网中来整体看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折的情绪反应有焦虑、攻击、冷漠、退化、幻想、固着、自杀。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,而是来自人们对事件的认识,尤其是不合理的,偏激的认识。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)想象未来和回忆过去拥有的快乐和成功体验都是培养挫折承受力的方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调整压力源是指建立与自己能力匹配的目标,理性分析所面对的压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)认识自己包括认识内在世界和外在世界。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)跑马拉松有助于缓解压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总会因考试得了第一而心情低落,说明这一同学的内在一致性原则遭到了破坏。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一种互助的过程,不只是咨询师帮助来访者,来访者也能给予咨询师积极的影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症属于强迫型人格障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 条件反射学说
B. 操作条件反射学说
C. 联结理论
D. 认知理论

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对社会不了解
B. 对自己不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对专业不了解

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 退化
B. 冷漠
C. 妥协
D. 攻击

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 抗御挫折的能力
B. 隐藏挫折的能力
C. 适应挫折的能力
D. 对付挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 阿纳托尔·法朗士
B. 欧文·亚隆
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 忧郁
B. 焦虑
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 锻炼身体
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 培养兴趣

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 垂体
C. 海马
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 艾宾浩斯
D. 佛洛依德

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 5—8
B. 4—6
C. 5—9
D. 4—7

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 孙悟空
C. 王熙凤
D. 张飞

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 极力反抗
B. 具备自卫意识
C. 抱“冷处理”态度
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 时代特征
C. 社会比较
D. 人格特征

" "

(单选题,1.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 抑郁
B. 压抑
C. 焦虑
D. 迷茫

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 3岁
B. 1岁
C. 8个月
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 赫希菲尔德
B. 方刚
C. 阮芳赋
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是现代精神分析取向中的核心概念
B. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
C. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 面对问题,立即行动
B. 睡觉
C. 焦虑
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 学习停滞现象
C. 高原现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我体验趋于单一
B. 自我评价能力趋于客观
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我意识水平存在年级差异

" "

(单选题,1.0分)结缔爱情的途径中,较多见的途径是()。
A. 邂逅相爱
B. 媒介相爱
C. 旧情相爱
D. 共处相爱

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周日
B. 周四
C. 周五
D. 周六

" "

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 良好的社会支持
B. 自我强度
C. 年龄
D. 现实压力

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 80后90后00后体现了不同的群体人格。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 保罗·艾克曼
B. 约翰·梅耶
C. 彼得·萨洛维
D. 丹尼尔·戈尔曼

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 乐观
C. 坚持
D. 好奇

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 修理工
B. 制图员
C. 农民
D. 计算机程序编制

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗兰克·法利

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 适当运用心理防御机制
C. 积极寻求社会支持
D. 正确认识自己

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3年
B. 1-3月
C. 1-3天
D. 1-3周

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 人总是容易掉进同一个人际陷阱
D. 过分依赖他人

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 乐观
C. 能力
D. 动机

" "

(单选题,1.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 神经衰弱症
B. 强迫症
C. 恐怖症
D. 焦虑症

" "

(单选题,1.0分)下列不属于大学生的情绪特点是()。
A. 想象性
B. 冲动性与爆发性
C. 矛盾性与复杂性
D. 丧

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 锻炼身体
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 经常打游戏

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我应该以自身适合的状态为要
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我只是目前单身

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪70年代
B. 20世纪30年代
C. 20世纪90年代
D. 20世纪50年代

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 心理危机
B. 心理困惑
C. 生理困惑
D. 生理危机

" "

(多选题,2.0分)横向关系的分类中,下列哪些属于按交往对象划分的?()
A. 恋爱关系
B. 同学关系
C. 师生关系
D. 上下级关系

" "

(多选题,2.0分)关于调节自我中心的方法,下列表述正确的是()。
A. 实事求是、恰如其分地评估自己。
B. 多设身处地地从他人的角度思考问题。
C. 要摆正自身位置,即重视自己也不贬抑他人。
D. 增强自我意识,区分好自己与他人的关系。

" "

(多选题,2.0分)情绪的价值有()。
A. 情绪是为我们服务的
B. 情绪就是能力的体现
C. 情绪是让我们在事情中有所学习
D. 情绪是我们的生命力

" "

(多选题,2.0分)按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )。
A. 有意记忆
B. 瞬时记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)自我意识在人成才过程中发挥的作用包括()。
A. 导向作用
B. 自控作用
C. 内省和归因作用
D. 支撑作用

" "

(多选题,2.0分)下列行为属于学习的是()。
A. 熟记谋篇古诗词
B. 学会骑自行车
C. 养成早起的习惯
D. 因成长而能跳得更高

" "

(多选题,2.0分)在大学中最容易引发心理问题的事情包括()。
A. 躯体疾病
B. 恋爱问题
C. 学习压力
D. 社交适应问题

" "

(多选题,2.0分)职业认同有意义感做支撑,那意义感的来源包含()。
A. 得到他人的赞赏
B. 看到他人的需要
C. 服务于某种终极价值
D. 与某个群体建立联系

" "

(多选题,2.0分)按记忆是否受到意识的控制可分为( )。
A. 内隐记忆
B. 短时记忆
C. 外显记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)惊恐障碍的症状包括()。
A. 心悸
B. 濒死感
C. 心率加速
D. 伤心难过

" "

(多选题,2.0分)下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些?()
A. 有助于提高自我防范意识
B. 有助于心理疾病的防治
C. 有助于推动家庭和社会的精神文明建设
D. 有助于个人的心理健康

" "

(多选题,2.0分)如何正确对待大学的学习( )。
A. 合理定位
B. 明确任务
C. 保持积极的心态
D. 掌握方法

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑左半球活动有关的是( )。
A. 书写
B. 阅读
C. 情绪
D. 言语

" "

(多选题,2.0分)按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。
A. 团体心理咨询
B. 个体心理咨询
C. 学校心理咨询
D. 家庭心理咨询

" "

(多选题,2.0分)下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
A. 托尔曼认知目的说
B. 班杜拉的观察学习理论
C. 布鲁纳的学习理论
D. 人本主义学习理论

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生涯混沌理论认为生涯心理是一种动态、开放的复杂系统,其影响因素是复杂、多变的,要想理解和把握个体的生涯心理,必须把其置于复杂的关系网中来整体看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)第一印象往往是不够完全和准确的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)咨询师一般会很愿意和来访者做朋友,从而加深两者的关系,达到更好的咨询效果。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理问题和心理障碍的诊断标准一般从因、时、度、化四个方面进行判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)敏感化是指有机体对环境中的某一个特定的刺激更容易作出反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)将知识进行组块有助于提高记忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理障碍或精神疾病都可以通过心理咨询疏导获得痊愈。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正确认识和评价自己,包括既要看到并欣赏自己的优点,又能接纳自己缺点和不足。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当自己的朋友有焦虑症状时我们应坚持自己不被其影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是运用客观规律帮你处理内在的问题,看到自己的限制,从而调整面对外在的方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性解放是20世纪30-40年代发生在西方世界的一种挑战传统性观念和性道德的社会思想和社会运动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)失去焦虑反应的人倒是不正常的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在亲密关系中通过投射性认同把对方改造成了自己不喜欢的类型,这种情况可能会发生。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 适当运用心理防御机制
D. 积极寻求社会支持

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 具备自卫意识
B. 抱“冷处理”态度
C. 极力反抗
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)自杀者中有()以上患有抑郁症。
A. 0.65
B. 0.7
C. 0.75
D. 0.8

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 好奇
C. 坚持
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 精益求精,适应自己对完美的追求。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(多选题,2.0分)为切断投射性认同环路而邀请的外部力量可以是()。
A. 朋友的提醒
B. 某个标定物
C. 提示性的纸牌
D. 自我产生的意识

" "

(多选题,2.0分)可以完成镜中测试的动物包括()。
A. 人
B. 猫
C. 黑猩猩
D. 大象

" "

(多选题,2.0分)惊恐障碍的症状包括()。
A. 心悸
B. 心率加速
C. 濒死感
D. 伤心难过

" "

(多选题,2.0分)下列属于非认知因素的是( )。
A. 情绪
B. 意志
C. 性格
D. 智力

" "

(多选题,2.0分)按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。
A. 个体心理咨询
B. 学校心理咨询
C. 团体心理咨询
D. 家庭心理咨询

" "

(多选题,2.0分)压力过强会导致()。
A. 厌烦
B. 焦虑
C. 疲劳
D. 崩溃

" "

(多选题,2.0分)职业认同有意义感做支撑,那意义感的来源包含()。
A. 看到他人的需要
B. 得到他人的赞赏
C. 与某个群体建立联系
D. 服务于某种终极价值

" "

(多选题,2.0分)下列()不属于情绪反应过度造成的情绪困扰。
A. 愤怒
B. 抑郁
C. 焦虑过度
D. 冷漠

" "

(多选题,2.0分)()属于情绪调节中的宣泄方法。
A. 倾诉
B. 散步
C. 哭泣
D. 运动

" "

(多选题,2.0分)关于主动寻求心理咨询的动力来源,下列表述正确的包括()。
A. 心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素
B. 边缘性人格,对事物看法反复不定
C. 有自我意识,能够看到问题所在
D. 具有面对的勇气和力量,能够正式自己的苦恼

" "

(多选题,2.0分)自我意识在人成才过程中发挥的作用包括()。
A. 支撑作用
B. 导向作用
C. 内省和归因作用
D. 自控作用

" "

(多选题,2.0分)大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A. 社会适应问题
B. 学习能力问题
C. 性的困惑问题
D. 情绪情感问题

" "

(多选题,2.0分)调整和优化压力反应的方式有()。
A. 积极应对
B. 培养兴趣
C. 学会求助
D. 学会微笑

" "

(多选题,2.0分)让人高兴的物质有()。
A. 多巴胺
B. 血清素
C. 催产素
D. 内啡肽

" "

(多选题,2.0分)分裂型人格障碍表现出的特点包括()。
A. 情感冷漠
B. 奇特
C. 敌对
D. 爱幻想

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)压力来源包括外部压力(学业和工作、生活)和内部压力(个人性格)两方面。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生涯混沌理论认为生涯心理是一种动态、开放的复杂系统,其影响因素是复杂、多变的,要想理解和把握个体的生涯心理,必须把其置于复杂的关系网中来整体看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折的情绪反应有焦虑、攻击、冷漠、退化、幻想、固着、自杀。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,而是来自人们对事件的认识,尤其是不合理的,偏激的认识。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)想象未来和回忆过去拥有的快乐和成功体验都是培养挫折承受力的方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调整压力源是指建立与自己能力匹配的目标,理性分析所面对的压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)认识自己包括认识内在世界和外在世界。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)跑马拉松有助于缓解压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总会因考试得了第一而心情低落,说明这一同学的内在一致性原则遭到了破坏。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一种互助的过程,不只是咨询师帮助来访者,来访者也能给予咨询师积极的影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症属于强迫型人格障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 条件反射学说
B. 操作条件反射学说
C. 联结理论
D. 认知理论

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对社会不了解
B. 对自己不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对专业不了解

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 退化
B. 冷漠
C. 妥协
D. 攻击

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 抗御挫折的能力
B. 隐藏挫折的能力
C. 适应挫折的能力
D. 对付挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 阿纳托尔·法朗士
B. 欧文·亚隆
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 忧郁
B. 焦虑
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 锻炼身体
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 培养兴趣

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 垂体
C. 海马
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 艾宾浩斯
D. 佛洛依德

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 5—8
B. 4—6
C. 5—9
D. 4—7

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 孙悟空
C. 王熙凤
D. 张飞

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 极力反抗
B. 具备自卫意识
C. 抱“冷处理”态度
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 时代特征
C. 社会比较
D. 人格特征

" "

(单选题,1.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 抑郁
B. 压抑
C. 焦虑
D. 迷茫

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 3岁
B. 1岁
C. 8个月
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 赫希菲尔德
B. 方刚
C. 阮芳赋
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是现代精神分析取向中的核心概念
B. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
C. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 面对问题,立即行动
B. 睡觉
C. 焦虑
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 学习停滞现象
C. 高原现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我体验趋于单一
B. 自我评价能力趋于客观
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我意识水平存在年级差异

" "

(单选题,1.0分)结缔爱情的途径中,较多见的途径是()。
A. 邂逅相爱
B. 媒介相爱
C. 旧情相爱
D. 共处相爱

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周日
B. 周四
C. 周五
D. 周六

" "

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 良好的社会支持
B. 自我强度
C. 年龄
D. 现实压力

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 80后90后00后体现了不同的群体人格。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 保罗·艾克曼
B. 约翰·梅耶
C. 彼得·萨洛维
D. 丹尼尔·戈尔曼

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 乐观
C. 坚持
D. 好奇

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 修理工
B. 制图员
C. 农民
D. 计算机程序编制

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗兰克·法利

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 适当运用心理防御机制
C. 积极寻求社会支持
D. 正确认识自己

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3年
B. 1-3月
C. 1-3天
D. 1-3周

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 人总是容易掉进同一个人际陷阱
D. 过分依赖他人

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 乐观
C. 能力
D. 动机

" "

(单选题,1.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 神经衰弱症
B. 强迫症
C. 恐怖症
D. 焦虑症

" "

(单选题,1.0分)下列不属于大学生的情绪特点是()。
A. 想象性
B. 冲动性与爆发性
C. 矛盾性与复杂性
D. 丧

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 锻炼身体
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 经常打游戏

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我应该以自身适合的状态为要
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我只是目前单身

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪70年代
B. 20世纪30年代
C. 20世纪90年代
D. 20世纪50年代

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 心理危机
B. 心理困惑
C. 生理困惑
D. 生理危机

" "

(多选题,2.0分)横向关系的分类中,下列哪些属于按交往对象划分的?()
A. 恋爱关系
B. 同学关系
C. 师生关系
D. 上下级关系

" "

(多选题,2.0分)关于调节自我中心的方法,下列表述正确的是()。
A. 实事求是、恰如其分地评估自己。
B. 多设身处地地从他人的角度思考问题。
C. 要摆正自身位置,即重视自己也不贬抑他人。
D. 增强自我意识,区分好自己与他人的关系。

" "

(多选题,2.0分)情绪的价值有()。
A. 情绪是为我们服务的
B. 情绪就是能力的体现
C. 情绪是让我们在事情中有所学习
D. 情绪是我们的生命力

" "

(多选题,2.0分)按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )。
A. 有意记忆
B. 瞬时记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)自我意识在人成才过程中发挥的作用包括()。
A. 导向作用
B. 自控作用
C. 内省和归因作用
D. 支撑作用

" "

(多选题,2.0分)下列行为属于学习的是()。
A. 熟记谋篇古诗词
B. 学会骑自行车
C. 养成早起的习惯
D. 因成长而能跳得更高

" "

(多选题,2.0分)在大学中最容易引发心理问题的事情包括()。
A. 躯体疾病
B. 恋爱问题
C. 学习压力
D. 社交适应问题

" "

(多选题,2.0分)职业认同有意义感做支撑,那意义感的来源包含()。
A. 得到他人的赞赏
B. 看到他人的需要
C. 服务于某种终极价值
D. 与某个群体建立联系

" "

(多选题,2.0分)按记忆是否受到意识的控制可分为( )。
A. 内隐记忆
B. 短时记忆
C. 外显记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)惊恐障碍的症状包括()。
A. 心悸
B. 濒死感
C. 心率加速
D. 伤心难过

" "

(多选题,2.0分)下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些?()
A. 有助于提高自我防范意识
B. 有助于心理疾病的防治
C. 有助于推动家庭和社会的精神文明建设
D. 有助于个人的心理健康

" "

(多选题,2.0分)如何正确对待大学的学习( )。
A. 合理定位
B. 明确任务
C. 保持积极的心态
D. 掌握方法

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑左半球活动有关的是( )。
A. 书写
B. 阅读
C. 情绪
D. 言语

" "

(多选题,2.0分)按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。
A. 团体心理咨询
B. 个体心理咨询
C. 学校心理咨询
D. 家庭心理咨询

" "

(多选题,2.0分)下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
A. 托尔曼认知目的说
B. 班杜拉的观察学习理论
C. 布鲁纳的学习理论
D. 人本主义学习理论

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生涯混沌理论认为生涯心理是一种动态、开放的复杂系统,其影响因素是复杂、多变的,要想理解和把握个体的生涯心理,必须把其置于复杂的关系网中来整体看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)第一印象往往是不够完全和准确的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)咨询师一般会很愿意和来访者做朋友,从而加深两者的关系,达到更好的咨询效果。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理问题和心理障碍的诊断标准一般从因、时、度、化四个方面进行判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)敏感化是指有机体对环境中的某一个特定的刺激更容易作出反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)将知识进行组块有助于提高记忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理障碍或精神疾病都可以通过心理咨询疏导获得痊愈。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正确认识和评价自己,包括既要看到并欣赏自己的优点,又能接纳自己缺点和不足。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当自己的朋友有焦虑症状时我们应坚持自己不被其影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是运用客观规律帮你处理内在的问题,看到自己的限制,从而调整面对外在的方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性解放是20世纪30-40年代发生在西方世界的一种挑战传统性观念和性道德的社会思想和社会运动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)失去焦虑反应的人倒是不正常的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在亲密关系中通过投射性认同把对方改造成了自己不喜欢的类型,这种情况可能会发生。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 现实压力
B. 自我强度
C. 良好的社会支持
D. 年龄

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 焦虑症
B. 神经衰弱症
C. 强迫症
D. 恐怖症

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周五
B. 周六
C. 周日
D. 周四

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 好奇
C. 坚持
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 赫希菲尔德
C. 弗洛伊德
D. 方刚

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 4—6
B. 4—7
C. 5—8
D. 5—9

" "

(单选题,1.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 迷茫
D. 压抑

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)结缔爱情的途径中,较多见的途径是()。
A. 旧情相爱
B. 媒介相爱
C. 邂逅相爱
D. 共处相爱

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)调查发现青少年获得性知识的渠道,占比最多的是哪一项?()
A. 同学
B. 老师
C. 色情读物
D. 普通媒介

" "

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)下列哪些不属于生命的个体责任?()
A. 努力实现自身价值
B. 保护珍稀自身的生命
C. 促进自身生命力的发展
D. 对父母爱的回报

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 计算机程序编制
B. 修理工
C. 制图员
D. 农民

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(多选题,2.0分)压力管理中,属于调整压力源的方法有()。
A. 接受不能改变的,改变可以改变的
B. 寻求社会支持
C. 用积极的心态面对压力源
D. 锻炼身体

" "

(多选题,2.0分)鉴别一个人心理正常或异常的原则包含()。
A. 心理活动的内在一致性原则
B. 人格相对稳定性原则
C. 主客观世界统一性原则
D. 人际关系和谐性原则

" "

(多选题,2.0分)大学生情绪健康的标准有()。
A. 保持积极乐观的心态
B. 善于及时调整自己的不良心态
C. 宽容别人增加愉快体验
D. 掌握有效的情绪调节方法

" "

(多选题,2.0分)战胜挫折的方法有()。
A. 冷静对待
B. 自我疏导
C. 请求帮助
D. 积累经验

" "

(多选题,2.0分)大学生自我意识偏差的特点包括()。
A. 自我认知的矛盾化
B. 自我期望的完美化
C. 自我体验的情绪化
D. 自我调节的极端化

" "

(多选题,2.0分)心理咨询可以帮助我们改善人际关系,下列语句体现了人际关系的重要性的包括()。
A. 咨询是一个帮助人的过程,而在此过程中,两人所要建立的某种关系不但是必须的条件,而且那关系是足够令人改变和成长的。
B. 独学而无友则孤陋而寡闻。
C. 一个人的成功只有15%是靠他的专业能力,而85%要靠人际关系和他的做人处世的能力。
D. 你有一个苹果,我有一个苹果,交换后仍然各有一个苹果;倘若我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。

" "

(多选题,2.0分)大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A. 社会适应问题
B. 学习能力问题
C. 性的困惑问题
D. 情绪情感问题

" "

(多选题,2.0分)大学生常见的学习问题有( )。
A. 缺乏学习动力
B. 恋爱影响学习
C. 考试焦虑
D. 学习方法不适应

" "

(多选题,2.0分)调整和优化压力反应的方式有()。
A. 积极应对
B. 培养兴趣
C. 学会求助
D. 学会微笑

" "

(多选题,2.0分)下列()属于心理调节机制的方法。
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 接纳压力
D. 锻炼身体

" "

(多选题,2.0分)横向关系的分类中,下列哪些属于按交往对象划分的?()
A. 师生关系
B. 同学关系
C. 恋爱关系
D. 上下级关系

" "

(多选题,2.0分)一个人的人力资本包含他的()。
A. 社交关系优势
B. 专业技能优势
C. 通用技能优势
D. 性格品质优势

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于性爱的心理特点?()
A. 冲动性
B. 自主性
C. 持久性
D. 直觉性

" "

(多选题,2.0分)分裂型人格障碍表现出的特点包括()。
A. 情感冷漠
B. 奇特
C. 敌对
D. 爱幻想

" "

(多选题,2.0分)关于过度认同的调节方法,下列表述正确的是()。
A. 过度认同的人更该看到自身的不足,承认自身需要不断完善。
B. 过度认同的人要多与他人交往,尽量融入团体。
C. 过度认同的人要去看到他人的长处,欣赏他人的独特性。
D. 过度认同的人需要以开放的心态尊重和认真对待来自他人的反馈意见。

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“家庭”是影响心理健康的内在因素。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理障碍或精神疾病都可以通过心理咨询疏导获得痊愈。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)危机挑战往往蕴含着机遇,我们应该更积极的看到有利的一面,指导自己的行为。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人的不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解则可以断定此人产生了一定的心理问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)认识自己包括认识内在世界和外在世界。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正确认识和评价自己,包括既要看到并欣赏自己的优点,又能接纳自己缺点和不足。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正念最初源于佛教禅修,后来发展成为一种系统的心理疗法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要是否得到满足的反映。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)女生一般是通过主观刻意的方式将男友改造成自己不喜欢的类型的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是运用客观规律帮你处理内在的问题,看到自己的限制,从而调整面对外在的方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)很多同学排斥自己的专业往往是因为过早对专业的好恶下了判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)将知识进行组块有助于提高记忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性解放是20世纪30-40年代发生在西方世界的一种挑战传统性观念和性道德的社会思想和社会运动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)咨询师一般会很愿意和来访者做朋友,从而加深两者的关系,达到更好的咨询效果。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)突破困境的关键在于从迷茫中发现自我的意义。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)抑郁症患者中,男性的患病率是女性的2倍以上。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对同一个事物可以有很多不同的看法,每一种看法,没有对与错,只有全面与否、合理与否,但可以改变不合理的看法。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)出于寂寞而谈恋爱,属于( )爱情。
A. 忘我式
B. 友谊式
C. 游戏式
D. 激情式

" "

(单选题,1.0分)遇到危险产生怕的呼救属于情绪的( )功能。
A. 自我防御功能
B. 社会适应功能
C. 动力功能
D. 强化功能

" "

(单选题,1.0分)情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。这是情绪的( )理论的观点。
A. 情绪的外周理论
B. 情绪的丘脑理论
C. 情绪的认知理论
D. 情绪的认知-分化理论

" "

(单选题,1.0分)沙赫特的“交往剥夺实验”说明()是必不可少的心理健康标准。
A. 康复能力
B. 自信心
C. 社会交往
D. 环境适应能力

" "

(单选题,1.0分)西格蒙特·弗洛伊德是( )学派的创始人。
A. 精神分析
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知

" "

(单选题,1.0分)下列哪项不属于危机干预的要点?( )
A. 通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对
B. 提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C. 给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静
D. 校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任

" "

(单选题,1.0分)心理学著作《爱的艺术》的作者是:( )
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 康德

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症( )
A. 偏执型分裂症
B. 紧张型分裂症
C. 妄想型分裂症
D. 纠结型分裂症

" "

(单选题,1.0分)一见钟情属于( )爱情。
A. 忘我式
B. 友谊式
C. 游戏式
D. 激情式

" "

(单选题,1.0分)法国人浪漫,意大利人热情,这是受了()的影响。
A. 晕轮效应
B. 刻板印象
C. 投射效应
D. 定势效应

" "

(单选题,1.0分)当你在进行社交活动,最合适的距离是()。
A. 2米
B. 4米
C. 5米
D. 30厘米

" "

(单选题,1.0分)非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式

" "

(单选题,1.0分)下列哪位心理学家是动物心理学的开创者?
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯

" "

(单选题,1.0分)婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:( )。
A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右

" "

(单选题,1.0分)以下不属于右半球能力的是()。
A. 描图
B. 面孔识别
C. 觉察情绪
D. 通过右脸表达丰富的情绪

" "

(单选题,1.0分)懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。
A. 本我
B. 超我
C. 他我
D. 自我

" "

(单选题,1.0分)“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做( )。
A. 社会系统理论
B. 人际系统理论
C. 家庭系统理论
D. 环境系统理论

" "

(单选题,1.0分)一个心理健康的人,首先是一个能够真诚地自我()的人。
A. 肯定
B. 安慰
C. 接纳
D. 控制

" "

(单选题,1.0分)()是我们所感知到的内部心理品质,包括能力、态度、情绪等。
A. 精神自我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 客观自我

" "

(单选题,1.0分)“变态”这个词来源于( )。
A. 临床医学
B. 物理学
C. 生物学
D. 心理学

" "

(单选题,1.0分)儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲,这个时期属于()。
A. 自我中心期
B. 客观化时期
C. 主观化时期
D. 成熟性时期

" "

(单选题,1.0分)“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是:( )
A. 镜我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 本我

" "

(单选题,1.0分)情爱与性爱的结合属于:( )
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念

" "

(单选题,1.0分)心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于( )。
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极

" "

(单选题,1.0分)主张“最简单的善恶判断”的是下列哪位心理学家?
A. 高尔顿
B. 阿奎那
C. 泰勒斯
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)易早醒通常发生在()。
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点

" "

(单选题,1.0分)有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。是( )人格。
A. 依赖
B. 精神分裂型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)“我没怎么想过未来的工作,也不知道自己想做什么”,属于:( )
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)“自恋是人类的基本本质”是()的观点。
A. 科胡特
B. 荣格
C. 巴甫洛夫
D. 斯金纳

" "

(单选题,1.0分)依恋关系中,描述依赖自己,对亲密不敢兴趣,淡漠而独立的是()。
A. 恐惧
B. 安全
C. 多虑
D. 超脱

" "

(单选题,1.0分)“SODAS""是哪一种压力应对的积极方法。()?A. 解决问题?B. 紧张消除?C. 认知重组?D. 提高社会技能
A. 解决问题
B. 紧张消除
C. 认知重组
D. 提高社会技能

" "

(单选题,1.0分)90后孩子一个显著的发展特征是()。
A. 自信
B. 自恋
C. 自卑
D. 自满

" "

(单选题,1.0分)人脑中主要负责人类视觉的是()。
A. 额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶

" "

(单选题,1.0分)一个人容易收到天气变化、别人情绪的影响,意味着()。
A. 心理具有周期节律性
B. 受暗示性高
C. 意识水平高
D. 心理活动耐受力强

" "

(单选题,1.0分)“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。( )
A. 强迫型
B. 分裂型
C. 抑郁型
D. 偏执型

" "

(单选题,1.0分)“神经病”这个词是一个()。
A. 医学用语
B. 心理学用语
C. 法学用语
D. 政治学用语

" "

(单选题,1.0分)当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。
A. 首因
B. 晕轮
C. 近因
D. 投射

" "

(单选题,1.0分)现在心理学认为是史上第一个真正的心理学家的是()。
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 圣奥古斯丁
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于( )人格。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(多选题,2.0分)心理学观察更多是一个人文的观察,要受到观察者下列哪些因素的影响?
A. 情绪
B. 文化
C. 理论
D. 背景

" "

(多选题,2.0分)以下()是抑郁的表现
A. 对以前的兴趣失去兴趣,绝望自责
B. 失去信心,有非常低的自我评价
C. 食欲下降
D. 早醒,嗜睡

" "

(多选题,2.0分)科学世界三大未解之谜是()
A. 物质起源
B. 生命起源
C. 意识起源
D. 人类起源

" "

(多选题,2.0分)詹姆斯认为,客我包括:( )。
A. 物质自我
B. 精神自我
C. 社会自我
D. 灵魂自我

" "

(多选题,2.0分)弗洛伊德认为,人格结构包括:( 。
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 灵我

" "

(多选题,2.0分)下列属于情绪的成分的是( )
A. 身体的变化
B. 行动潜能
C. 有意识的体验
D. 认知成分

" "

(多选题,2.0分)()这三个方面都需要我们有清晰的目标,在心里有责任感,甚至对自己做出承诺,才可以顺利解决自我认同危机。
A. 职业
B. 性取向
C. 意识形态
D. 兴趣爱好

" "

(多选题,2.0分)柏拉图提出人的三个层面分别是什么?
A. 智慧在头部
B. 情感在胸部
C. 欲望在腹部
D. 思维在头部

" "

(多选题,2.0分)下列属于青少年的情绪特点的是( )。
A. 丰富性与复杂性
B. 波动性与两极性
C. 冲动性与爆发性
D. 外显性和内隐性

" "

(多选题,2.0分)影响青少年情绪的客观因素有()。
A. 社会环境的影响
B. 学校环境的影响
C. 家庭因素的影响
D. 人际交往受挫

" "

(多选题,2.0分)下列哪些是影响学习的非智力因素?
A. 动机
B. 兴趣
C. 情感
D. 意志

" "

(多选题,2.0分)下列属于人际交往的原则的有:( )
A. 真诚原则
B. 交互原则
C. 功利原则
D. 自我价值保护原则

" "

(多选题,2.0分)生命发展的三大动力是()。
A. 推力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力

" "

(多选题,2.0分)为了让分手更多平静,更少伤害,当事人应该做到:( )
A. 尊重情感
B. 态度明朗
C. 场合适宜
D. 言辞坦诚

" "

(多选题,2.0分)情绪的认知理论包括( )。
A. 阿诺德“评定-兴奋”说
B. 沙赫特两因素情绪理论
C. 拉扎勒斯的认知-评价理论
D. 动机-分化理论

" "

(判断题,1.0分)记忆是过去的经验在人脑中的反应,记忆的第二个步骤是编码。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生理层面同样是男性,却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)通约模式背后实际存在巨大的未知。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)社会结构理论:一个社会如果对个体压力太大,会增进个体心理障碍的风险。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症的典型特征是反复。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我身份恍惚感的好处在于方便重建自我。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创造力随年级增高而递减是大学生学习中常见的问题之一。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪会带来一系列的生理变化。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)母性过强是影响女性易发乳腺疾病的重要心理因素。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)构造主义心理学的代表人物,第一个心理学实验室创立者是威廉·冯特。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)真实的物体、人或地点都属于物质自我。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)罗夏墨迹图形是人格投射测验当中经常使用的工具。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)东方的爱情是关于人与人之间的平等关系,而西方的爱情更强调一种责任关系。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)斯金纳是格式塔心理学的创始人之一,被公认为是格式塔心理学的主要代表人物。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪和情感是相互依存的。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)刻板印象可以大大减少我们去加工、去认知的负担和速度。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们大学生应当关爱与尊重自己的生命,也关爱与尊重他人的生命。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)通常你理解的事物并不代表事物本身。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学的教育是静态的、科学的教育。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)巴甫洛夫是著名的行为主义学派心理学家。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)青春期是性的印刻期。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)爱情需要全身心投入,不需要有底线、有原则、有自我。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要 得到满足与否的反映。 ( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理动力学学派的特点是不承认无意识,反对潜意识的理论方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)主观现实就是被所有人都能感知的现实。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在很大程度上,我们看待自己的方式,源于别人看待我们的方式。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)合理信念就是积极化的想法。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)压力也叫应激。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)面对有自杀倾向和想法的同学,我们应该让他一个人出去静一静。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)现在心理学认为是史上第一个真正的心理学家的是()。
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 圣奥古斯丁
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)理性情绪疗法是由美国著名的心理学家( )提出的。
A. 埃里克森
B. 艾利斯
C. 斯金纳
D. 罗杰斯

" "

(单选题,1.0分)易早醒通常发生在()。
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点

" "

(单选题,1.0分)法国人浪漫,意大利人热情,这是受了()的影响。
A. 晕轮效应
B. 刻板印象
C. 投射效应
D. 定势效应

" "

(单选题,1.0分)“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是:( )
A. 镜我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 本我

" "

(单选题,1.0分)当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。
A. 首因
B. 晕轮
C. 近因
D. 投射

" "

(单选题,1.0分)人类认知的感知运动阶段是()。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11岁之后

" "

(单选题,1.0分)心理学中狭义的亲密关系包括()。
A. 恋人关系
B. 亲子关系
C. 同学关系
D. 夫妻关系

" "

(单选题,1.0分)()是指对于精神刺激的抵抗能力。
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 心理活动效率
D. 心理自控力

" "

(单选题,1.0分)当人受到阻碍,愿望无法实现往往会出现()的情绪。
A. 快乐
B. 悲哀
C. 愤怒
D. 恐惧

" "

(单选题,1.0分)出于寂寞而谈恋爱,属于( )爱情。
A. 忘我式
B. 友谊式
C. 游戏式
D. 激情式

" "

(单选题,1.0分)在长期的不良人际环境或者学习受挫时,( )人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)一个心理健康的人,首先是一个能够真诚地自我()的人。
A. 肯定
B. 安慰
C. 接纳
D. 控制

" "

(单选题,1.0分)下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。
A. 量表筛查
B. 行为观察
C. 症状自述
D. 医院就医

" "

(单选题,1.0分)90后孩子一个显著的发展特征是()。
A. 自信
B. 自恋
C. 自卑
D. 自满

" "

(单选题,1.0分)自不知,且他不知的“我”,属于( )。
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我

" "

(单选题,1.0分)主张“最简单的善恶判断”的是下列哪位心理学家?
A. 高尔顿
B. 阿奎那
C. 泰勒斯
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于( )。
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极

" "

(单选题,1.0分)调节期我们会趋同于熟识的人,心理学称之为()机制。
A. 熟悉感
B. 安心感
C. 认同感
D. 舒适感

" "

(单选题,1.0分)当一个人善于压抑眼泪的时候,最损伤一个人的()。
A. 神经系统
B. 消化系统
C. 语言系统
D. 呼吸系统

" "

(单选题,1.0分)一个人容易收到天气变化、别人情绪的影响,意味着()。
A. 心理具有周期节律性
B. 受暗示性高
C. 意识水平高
D. 心理活动耐受力强

" "

(单选题,1.0分)懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。
A. 本我
B. 超我
C. 他我
D. 自我

" "

(单选题,1.0分)“表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。”可能是( )人格。
A. 依赖
B. 攻击型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)以下关于学生如何面对自杀“维特效应”,不正确的是()。
A. 重建生命安全感
B. 将自杀信息反复赘述
C. 提高抗挫力
D. 改善生活起居

" "

(单选题,1.0分)儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲,这个时期属于()。
A. 自我中心期
B. 客观化时期
C. 主观化时期
D. 成熟性时期

" "

(单选题,1.0分)我们需要学会用( )化解恋爱中的问题
A. 忍让
B. 争辩
C. 沟通
D. 对立

" "

(单选题,1.0分)婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:( )。
A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右

" "

(单选题,1.0分)依恋关系中,描述依赖自己,对亲密不敢兴趣,淡漠而独立的是()。
A. 恐惧
B. 安全
C. 多虑
D. 超脱

" "

(单选题,1.0分)《同一性危机》是美国心理学家()的作品。
A. 艾利斯
B. 艾瑞克森
C. 斯金纳
D. 华生

" "

(单选题,1.0分)情绪低落时可以尽可能地使用()。
A. 黑色
B. 红色
C. 蓝色
D. 绿色

" "

(单选题,1.0分)行为出现过程,涉及到认知组织和根据信息反馈对行为的调整等一系列的操作这是观察学习理论中的()阶段。
A. 注意阶段
B. 保持阶段
C. 复现阶段
D. 动机阶段

" "

(单选题,1.0分)婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。
A. 8个月以前
B. 8个月左右
C. 1岁左右
D. 2岁左右

" "

(单选题,1.0分)面红耳赤,心跳如鼓指的是情绪的()变化。
A. 内省
B. 外在
C. 心理
D. 生理

" "

(单选题,1.0分)美国社会心理学家马斯洛提出了著名的()理论。
A. 心理层次
B. 物质层次
C. 功能层次
D. 需求层次

" "

(单选题,1.0分)只有承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)乔哈瑞窗分为( )个窗口。
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

" "

(单选题,1.0分)有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)“我信息”的表达顺序是:( )
A. 行为-感觉-愿望
B. 感觉-行为-愿望
C. 愿望-行为-感觉
D. 愿望-行为-意志

" "

(单选题,1.0分)“心理健康”是一种处于()的心理过程。
A. 静态平衡
B. 静态失衡
C. 动态失衡
D. 动态平衡

" "

(单选题,1.0分)“变态”这个词来源于( )。
A. 临床医学
B. 物理学
C. 生物学
D. 心理学

" "

(多选题,2.0分)心理学的“气质”是指一个人的心理活动表现在()等方面的动力性质的心理特征。
A. 强度
B. 速度
C. 灵活性
D. 稳定性

" "

(多选题,2.0分)下列属于培养积极情绪的方法的有( )
A. 爱和温情
B. 感恩
C. 好奇心
D. 毅力

" "

(多选题,2.0分)以下()是信息沟通的基本要素
A. 信息的通道
B. 编码和译码
C. 信息掌握者
D. 信息反馈

" "

(多选题,2.0分)下列属于人际交往中的交往障碍的有:( )
A. 嫉妒
B. 自我封闭
C. 自我否定
D. 腼腆害羞

" "

(多选题,2.0分)柏拉图提出人的三个层面分别是什么?
A. 智慧在头部
B. 情感在胸部
C. 欲望在腹部
D. 思维在头部

" "

(多选题,2.0分)按记忆内容与对象的不同可以分为哪几类记忆?
A. 形象记忆
B. 词语逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆

" "

(多选题,2.0分)以下()是抑郁的表现
A. 对以前的兴趣失去兴趣,绝望自责
B. 失去信心,有非常低的自我评价
C. 食欲下降
D. 早醒,嗜睡

" "

(多选题,2.0分)下列属于理性情绪疗法的步骤的有:( )
A. 列出引发不良情绪的事件和认识
B. 找到对应不良事件认识的非理性观念
C. 纠正非理性观念
D. 建立合理信念

" "

(多选题,2.0分)表情包括( )
A. 面部表情
B. 姿态表情
C. 语调表情
D. 手势

" "

(多选题,2.0分)情绪的认知理论包括( )。
A. 阿诺德“评定-兴奋”说
B. 沙赫特两因素情绪理论
C. 拉扎勒斯的认知-评价理论
D. 动机-分化理论

" "

(多选题,2.0分)下列属于不合理信念的是( )。
A. 过度概括
B. 任意推论
C. 二分想法
D. 负性想法

" "

(多选题,2.0分)健康的性心理包括:( )
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念

" "

(多选题,2.0分)健全的自我意识包括( )。
A. 接纳
B. 行动
C. 情感
D. 成就

" "

(多选题,2.0分)心理成熟的特征有()。
A. 很容易形成社会主体意识
B. 喜欢活在当下,不爱长远规划
C. 不喜欢与人竞争
D. 不在意学习成绩排名

" "

(多选题,2.0分)最受焦虑情绪影响的是人体的哪两个器官?
A. 咽喉
B. 胃
C. 肠
D. 心脏

" "

(判断题,1.0分)当你跟别人交往的时候,你的个性和社会性才能得到完整的发展。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)知觉的选择需要偏差造成的交往障碍是交往双方心理素质的差异的一种情况。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪和情感是相互依存的。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)有的人抢先一步说分手,正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生理性别决定性取向。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不合理信念是主观的、没有事实依据的。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)坎农—巴德学说属于情绪的丘脑理论。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学的教育是静态的、科学的教育。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理不健康意味着心理不正常。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪分为基本情绪和复合情绪。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)所有物并未延伸自我。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)付出和给予是培养积极情绪的重要方法。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“我害怕是因为我颤抖”是詹姆斯—兰格情绪理论。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)斯金纳是格式塔心理学的创始人之一,被公认为是格式塔心理学的主要代表人物。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)90后需要得到他人的认可,社会的认可,自我认同才能满足。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性别角色认同就是把自己看成男性或女性。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)爱憎不强烈,对错不太分明是心理成熟的特征之一。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似的人相爱。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不同成长阶段的自我认同感即使不一致,也不会产生自我认同危机。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创造力随年级增高而递减是大学生学习中常见的问题之一。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)复合情绪是基本情绪的不同组合。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)新环境下人更容易感觉自己与众不同。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我意识是个体对自己存在状态的认知。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理健康等于没有任何消极情绪。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)注意水平的降低会影响到意识活动的有效水平。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)阿德勒从小就受到自卑感的困扰。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。( )
A. 对
B. 错

"

(简答题)学习生活中会遇到各种各样的压力,结合课程和自身,聊聊如何减压。

(简答题)认识自我之20个我

"

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 角色效应
B. 皮格马利翁效应
C. 阿伦森效应
D. 酸萄萄效应

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 负性情感体验明显超出环境的影响
B. 求助者意识到负性情绪,但不能控制
C. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
D. 完全失控或极度悲伤

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 条件反射学说
D. 操作条件反射学说

" "

(单选题,1.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
B. 自我设障本身只是一种保护自己的心理
C. 设障者往往面对一项任务
D. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 抗御挫折的能力
B. 对付挫折的能力
C. 隐藏挫折的能力
D. 适应挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
B. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 孙悟空
C. 张飞
D. 王熙凤

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 乐观
B. 能力
C. 思维
D. 动机

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。
A. 2021-05-24
B. 2021-01-16
C. 2021-12-01
D. 2021-11-11

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪50年代
B. 20世纪30年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3月
B. 1-3天
C. 1-3周
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 波音747
C. 高铁
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解
C. 外出散心化解焦虑
D. 打游戏转移焦虑

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
B. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 退化
B. 冷漠
C. 妥协
D. 攻击

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 子宫
B. 附睾
C. 阴囊
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 精益求精,适应自己对完美的追求。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 要树立正确的认知观念。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 强烈关心自己的发展
C. 自我意识水平存在年级差异
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)2020年(),钟南山接受电视采访,确定“新冠肺炎”人传人。
A. 2021-01-23
B. 2021-01-20
C. 2021-01-22
D. 2021-01-21

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 艾宾浩斯
B. 巴甫洛夫
C. 佛洛依德
D. 华生

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 人总是容易掉进同一个人际陷阱
B. 人际技巧可能无效
C. 担心是一种诅咒
D. 过分依赖他人

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 4岁半-6岁
D. 3岁-4岁半

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 心理困惑
C. 心理危机
D. 生理困惑

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师可以透视人心
D. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 狂吃
B. 购物
C. 睡觉
D. 运动

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 农民
B. 制图员
C. 修理工
D. 计算机程序编制

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 5—9
B. 4—6
C. 4—7
D. 5—8

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 寻求社会支持
C. 锻炼身体
D. 改变认知

" "

(单选题,1.0分)下列哪些不属于生命的个体责任?()
A. 努力实现自身价值
B. 对父母爱的回报
C. 促进自身生命力的发展
D. 保护珍稀自身的生命

" "

(单选题,1.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 方刚
B. 弗洛伊德
C. 赫希菲尔德
D. 阮芳赋

" "

(单选题,1.0分)自杀者中有()以上患有抑郁症。
A. 0.7
B. 0.8
C. 0.75
D. 0.65

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A. 自由恋爱
B. 生育成为性的首要目的
C. 男女不平等的观念
D. 性科学和性道德的“两难推理”

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 30-39岁:24%
C. 20-24岁:2%
D. 25-29岁:12%

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 睡觉
B. 旅游
C. 面对问题,立即行动
D. 焦虑

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 彼得·萨洛维
B. 约翰·梅耶
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 4岁
B. 8个月
C. 3岁
D. 1岁

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
C. 自我负责,看到自己的贡献和影响
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 极力反抗
B. 抱“冷处理”态度
C. 自信、稳重与化解
D. 具备自卫意识

" "

(多选题,2.0分)下列对“情绪的表现”解释正确的选项有()。
A. 情绪有其生理基础
B. 情绪的表现形式是表情行为
C. 个体重要的生存能力
D. 情绪是人的一种内心感受和主观体验

" "

(多选题,2.0分)抑郁通常与()相互作用是有关系的。
A. 社会环境
B. 性别
C. 遗传
D. 人格

" "

(多选题,2.0分)下列哪些行为可以帮助有效减压?()
A. 寻求社会支持
B. 梳理自己的压力来源
C. 改变应对方式
D. 识别自己的压力状况

" "

(多选题,2.0分)心理学的特点有哪些?()
A. 历史性
B. 哲学性
C. 交叉性
D. 规律性

" "

(多选题,2.0分)大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A. 社会适应问题
B. 情绪情感问题
C. 性的困惑问题
D. 学习能力问题

" "

(多选题,2.0分)下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
A. 布鲁纳的学习理论
B. 托尔曼认知目的说
C. 班杜拉的观察学习理论
D. 人本主义学习理论

" "

(多选题,2.0分)按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )。
A. 长时记忆
B. 瞬时记忆
C. 有意记忆
D. 短时记忆

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于性爱的心理特点?()
A. 持久性
B. 自主性
C. 冲动性
D. 直觉性

" "

(多选题,2.0分)心理咨询的特点包括()。
A. 理论性
B. 心理性
C. 人际互助过程
D. 咨询师作为工具

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑右半球活动有关的是( )。
A. 艺术
B. 欣赏音乐
C. 逻辑推理
D. 空间关系

" "

(多选题,2.0分)人格的结构包括()。
A. 气质
B. 性格
C. 兴趣
D. 自我调控

" "

(多选题,2.0分)调整和优化压力反应的方式有()。
A. 学会微笑
B. 积极应对
C. 培养兴趣
D. 学会求助

" "

(多选题,2.0分)大学生该改进思维方式的方法包括()。
A. 避免过分计较、过度分析
B. 增强事业心责任感
C. 正确认识自己
D. 客观面对现实

" "

(多选题,2.0分)关于过度认同的调节方法,下列表述正确的是()。
A. 过度认同的人更该看到自身的不足,承认自身需要不断完善。
B. 过度认同的人需要以开放的心态尊重和认真对待来自他人的反馈意见。
C. 过度认同的人要多与他人交往,尽量融入团体。
D. 过度认同的人要去看到他人的长处,欣赏他人的独特性。

" "

(多选题,2.0分)大学生自我意识偏差的特点包括()。
A. 自我认知的矛盾化
B. 自我期望的完美化
C. 自我调节的极端化
D. 自我体验的情绪化

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“家庭”是影响心理健康的内在因素。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创造力是后天可以培养的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创伤性失忆属于神经心理学病例。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人格的统合性是心理健康的重要指标。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)所谓人格是指在遗传与环境的交互作用下,个体所具有的典型而独特的心理品质的组合系统。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)找不到生命的意义成为很多大学生自杀的诱因。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正念最初源于佛教禅修,后来发展成为一种系统的心理疗法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)建立健康的人际关系,关键不一定是你做了什么,而是在与你的关系中,对方的体验是什么,他是如何在与你的关系中体验自己的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一种互助的过程,不只是咨询师帮助来访者,来访者也能给予咨询师积极的影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)抑郁症患者中,男性的患病率是女性的2倍以上。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症属于强迫型人格障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)习惯从本质上反映了一个人的人格特征。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性心理障碍主要包括:性身份障碍、性偏好障碍、性指向障碍。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)压力来源包括外部压力(学业和工作、生活)和内部压力(个人性格)两方面。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)冲动型人格都是由遗传因素造成的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理冲突的类型包含双趋式、双避式、趋避式。
A. 对
B. 错

"

(简答题)请根据演讲稿要求,撰写一份主题为“关注心理健康,拥抱阳光心态”的主题演讲稿。(5分钟左右))

(简答题)请根据心理辅导记录单模板,对课堂上表演的情景剧中的人物出现的心理问题进行分析。

(简答题)请根据要求完成六格漫画。

(简答题)请例举一次你遇到的情绪问题,并写出自己当时的调节方法。不少于300字

(简答题)请根据上课所给的专题如学习,时间,金钱,生活方面,写一封攻略给学弟学妹们。不少于200字

(简答题)请完成一份自我分析报告,可以从气质,性格,对自我的评价,别人对你的评价和自己未来改进的方向等方面进行描述,不少于300字。

"

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 适当运用心理防御机制
D. 积极寻求社会支持

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 具备自卫意识
B. 抱“冷处理”态度
C. 极力反抗
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)自杀者中有()以上患有抑郁症。
A. 0.65
B. 0.7
C. 0.75
D. 0.8

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 好奇
C. 坚持
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 精益求精,适应自己对完美的追求。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(多选题,2.0分)为切断投射性认同环路而邀请的外部力量可以是()。
A. 朋友的提醒
B. 某个标定物
C. 提示性的纸牌
D. 自我产生的意识

" "

(多选题,2.0分)可以完成镜中测试的动物包括()。
A. 人
B. 猫
C. 黑猩猩
D. 大象

" "

(多选题,2.0分)惊恐障碍的症状包括()。
A. 心悸
B. 心率加速
C. 濒死感
D. 伤心难过

" "

(多选题,2.0分)下列属于非认知因素的是( )。
A. 情绪
B. 意志
C. 性格
D. 智力

" "

(多选题,2.0分)按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。
A. 个体心理咨询
B. 学校心理咨询
C. 团体心理咨询
D. 家庭心理咨询

" "

(多选题,2.0分)压力过强会导致()。
A. 厌烦
B. 焦虑
C. 疲劳
D. 崩溃

" "

(多选题,2.0分)职业认同有意义感做支撑,那意义感的来源包含()。
A. 看到他人的需要
B. 得到他人的赞赏
C. 与某个群体建立联系
D. 服务于某种终极价值

" "

(多选题,2.0分)下列()不属于情绪反应过度造成的情绪困扰。
A. 愤怒
B. 抑郁
C. 焦虑过度
D. 冷漠

" "

(多选题,2.0分)()属于情绪调节中的宣泄方法。
A. 倾诉
B. 散步
C. 哭泣
D. 运动

" "

(多选题,2.0分)关于主动寻求心理咨询的动力来源,下列表述正确的包括()。
A. 心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素
B. 边缘性人格,对事物看法反复不定
C. 有自我意识,能够看到问题所在
D. 具有面对的勇气和力量,能够正式自己的苦恼

" "

(多选题,2.0分)自我意识在人成才过程中发挥的作用包括()。
A. 支撑作用
B. 导向作用
C. 内省和归因作用
D. 自控作用

" "

(多选题,2.0分)大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A. 社会适应问题
B. 学习能力问题
C. 性的困惑问题
D. 情绪情感问题

" "

(多选题,2.0分)调整和优化压力反应的方式有()。
A. 积极应对
B. 培养兴趣
C. 学会求助
D. 学会微笑

" "

(多选题,2.0分)让人高兴的物质有()。
A. 多巴胺
B. 血清素
C. 催产素
D. 内啡肽

" "

(多选题,2.0分)分裂型人格障碍表现出的特点包括()。
A. 情感冷漠
B. 奇特
C. 敌对
D. 爱幻想

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)压力来源包括外部压力(学业和工作、生活)和内部压力(个人性格)两方面。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生涯混沌理论认为生涯心理是一种动态、开放的复杂系统,其影响因素是复杂、多变的,要想理解和把握个体的生涯心理,必须把其置于复杂的关系网中来整体看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折的情绪反应有焦虑、攻击、冷漠、退化、幻想、固着、自杀。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,而是来自人们对事件的认识,尤其是不合理的,偏激的认识。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)想象未来和回忆过去拥有的快乐和成功体验都是培养挫折承受力的方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调整压力源是指建立与自己能力匹配的目标,理性分析所面对的压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)认识自己包括认识内在世界和外在世界。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)跑马拉松有助于缓解压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总会因考试得了第一而心情低落,说明这一同学的内在一致性原则遭到了破坏。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一种互助的过程,不只是咨询师帮助来访者,来访者也能给予咨询师积极的影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症属于强迫型人格障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。
A. 对
B. 错

" "

只要我们编写的标题里有买家搜索的关键词,我们宝贝就会出现在买家面前。()?A. 对?B. 错A. 对

"

属于男性内生殖器官的是()。?A. 阴囊?B. 附睾?C. 子宫?D. 阴蒂A. 阴囊

人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”??A. 8个月?B. 1岁?C. 3岁?D. 4岁A. 8个月

下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。?A. 经常打游戏?B. 写情绪日记?C. 学会倾听?D. 锻炼身体A. 经常打游戏

下列()不是现实性焦虑的特点。?A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应?B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应?C. 导致精神痛苦和自我效能的下降?D. 随现实威胁的消失而消失A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应

心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。?A. 现实压力?B. 自我强度?C. 良好的社会支持?D. 年龄A. 现实压力

化解焦虑的正确方法是()。?A. 刷手机忘掉焦虑?B. 打游戏转移焦虑?C. 外出散心化解焦虑?D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解A. 刷手机忘掉焦虑

下列不属于大学生的情绪特点是()。?A. 丧?B. 想象性?C. 冲动性与爆发性?D. 矛盾性与复杂性A. 丧

短时记忆的容量为( )组块。?A. 4—6?B. 4—7?C. 5—8?D. 5—9A. 4—6

自杀者中有()以上患有抑郁症。?A. 0.65?B. 0.7?C. 0.75?D. 0.8A. 0.65

关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。?A. 预防心理困扰进一步加重?B. 改善人际关系?C. 发展个人潜能?D. 找到真正的问题A. 预防心理困扰进一步加重

不属于压力的心理症状的表现()。?A. 焦虑?B. 忧郁?C. 孤独感和疏远感?D. 心率加快A. 焦虑

结缔爱情的途径中,较多见的途径是()。?A. 旧情相爱?B. 媒介相爱?C. 邂逅相爱?D. 共处相爱A. 旧情相爱

下列不是()“挫折承受力”。?A. 适应挫折的能力?B. 抗御挫折的能力?C. 对付挫折的能力?D. 隐藏挫折的能力A. 适应挫折的能力

调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。?A. 焦虑?B. 睡觉?C. 面对问题,立即行动?D. 旅游A. 焦虑

与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。?A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。?B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。?C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。?D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。

下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。?A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当?B. 完全失控或极度悲伤?C. 负性情感体验明显超出环境的影响?D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当

中期心理咨询一般在()内完成。?A. 1-3天?B. 1-3周?C. 1-3月?D. 1-3年A. 1-3天

面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理??A. 焦虑?B. 抑郁?C. 迷茫?D. 压抑A. 焦虑

下列()职业与现实性人格不相适应。?A. 计算机程序编制?B. 修理工?C. 制图员?D. 农民A. 计算机程序编制

下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()?A. 男女不平等的观念?B. 自由恋爱?C. 生育成为性的首要目的?D. 性科学和性道德的“两难推理”A. 男女不平等的观念

克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。?A. 认真?B. 好奇?C. 坚持?D. 乐观A. 认真

最严重的的挫折反应是()。?A. 冷漠?B. 攻击?C. 退化?D. 妥协A. 冷漠

关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。?A. 要树立正确的认知观念。?B. 有正确的评价参照体系和立足点。?C. 精益求精,适应自己对完美的追求。?D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。A. 要树立正确的认知观念。

在与人交往时,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情况属于()。?A. 分离焦虑?B. 选择性缄默?C. 社交焦虑?D. 广泛性焦虑A. 分离焦虑

调查发现青少年获得性知识的渠道,占比最多的是哪一项?()?A. 同学?B. 老师?C. 色情读物?D. 普通媒介A. 同学

现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。?A. 斯金纳?B. 让.皮亚杰?C. 罗洛·梅?D. 艾宾浩斯A. 斯金纳

下列()不属于自身条件限制导致的挫折。?A. 抱负水平?B. 人格特征?C. 时代特征?D. 社会比较A. 抱负水平

由期望而产生的行为结果的效应被称为()。?A. 阿伦森效应?B. 酸萄萄效应?C. 皮格马利翁效应?D. 角色效应A. 阿伦森效应

下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()?A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同?B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式?C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等?D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同

根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。?A. 13-19岁:1%?B. 20-24岁:2%?C. 25-29岁:12%?D. 30-39岁:24%A. 13-19岁:1%

下列描述生命的意义如何达成错误的是()。?A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化?B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生?C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物?D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化

长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。?A. 焦虑症?B. 神经衰弱症?C. 强迫症?D. 恐怖症A. 焦虑症

()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。?A. 生理危机?B. 生理困惑?C. 心理困惑?D. 心理危机A. 生理危机

下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()?A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验?B. 自我负责,看到自己的贡献和影响?C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路?D. 避免与人出现矛盾A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验

下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。?A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。?B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。?C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。?D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。

通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。?A. 周五?B. 周六?C. 周日?D. 周四A. 周五

在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。?A. 拼命三郎型?B. 享乐主义型?C. 快乐开朗型?D. 虚无主义型A. 拼命三郎型

世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)?A. 1.16?B. 12.1?C. 5.24?D. 11.11A. 1.16

下列()速度最快??A. 保時捷911?B. 高铁?C. 波音747?D. 转念A. 保時捷911

阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。?A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。?B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。?C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。?D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。

影响挫折承受力的因素有()。?A. 生理条件?B. 过去经验?C. 挫折频率?D. 认知、个性及社会支持A. 生理条件

下列属于联结理论的是( )。?A. 尝试-错误学习?B. 条件反射学说?C. 操作条件反射学说?D. 顿悟A. 尝试-错误学习

一个人的人力资本包含他的()。?A. 社交关系优势?B. 专业技能优势?C. 通用技能优势?D. 性格品质优势A. 社交关系优势

调整和优化压力反应的方式有()。?A. 积极应对?B. 培养兴趣?C. 学会求助?D. 学会微笑A. 积极应对

人格的基本特征包括()。?A. 独特性?B. 稳定性?C. 综合性?D. 功能性A. 独特性

惊恐障碍的症状包括()。?A. 心悸?B. 心率加速?C. 濒死感?D. 伤心难过A. 心悸

如何正确对待大学的学习( )。?A. 明确任务?B. 合理定位?C. 掌握方法?D. 保持积极的心态A. 明确任务

按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )。?A. 瞬时记忆?B. 短时记忆?C. 长时记忆?D. 有意记忆A. 瞬时记忆

按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。?A. 个体心理咨询?B. 学校心理咨询?C. 团体心理咨询?D. 家庭心理咨询A. 个体心理咨询

情绪的价值有()。?A. 情绪是我们的生命力?B. 情绪是让我们在事情中有所学习?C. 情绪是为我们服务的?D. 情绪就是能力的体现A. 情绪是我们的生命力

构成逆境商数的因素包括()。?A. 控制?B. 起因?C. 责任?D. 影响及持续时间A. 控制

帮助患有抑郁的朋友的有效方法包括()。?A. 倾听他/她的倾诉?B. 不急于出主意?C. 不试图去改变?D. 允许他/她哭A. 倾听他/她的倾诉

大学生常见的学习问题有( )。?A. 缺乏学习动力?B. 恋爱影响学习?C. 考试焦虑?D. 学习方法不适应A. 缺乏学习动力

下列()属于挫折的表现。?A. 攻击?B. 退化?C. 妥协?D. 冷漠A. 攻击

大学生情绪健康的标准有()。?A. 保持积极乐观的心态?B. 善于及时调整自己的不良心态?C. 宽容别人增加愉快体验?D. 掌握有效的情绪调节方法A. 保持积极乐观的心态

气质是没有好坏之分的。?A. 对?B. 错A. 对

周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。?A. 对?B. 错A. 对

性格中不包含有社会道德的内涵。?A. 对?B. 错A. 对

调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。?A. 对?B. 错A. 对

自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。?A. 对?B. 错A. 对

心理障碍或精神疾病都可以通过心理咨询疏导获得痊愈。?A. 对?B. 错A. 对

记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。?A. 对?B. 错A. 对

被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。?A. 对?B. 错A. 对

性心理障碍主要包括:性身份障碍、性偏好障碍、性指向障碍。()?A. 对?B. 错A. 对

“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。?A. 对?B. 错A. 对

抑郁症患者中,男性的患病率是女性的2倍以上。?A. 对?B. 错A. 对

心理问题和心理障碍的诊断标准一般从因、时、度、化四个方面进行判断。?A. 对?B. 错A. 对

我们的思维和所习得的真实都具有局限性。?A. 对?B. 错A. 对

一个人对自我的确认发生在8个月到3岁的阶段,这是自我意识最原始的形态。?A. 对?B. 错A. 对

拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。?A. 对?B. 错A. 对

“自动化想法”是你在遇到一件事情时头脑中最先产生的情绪。?A. 对?B. 错A. 对

恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。?A. 对?B. 错A. 对

抑郁症是心理问题而非心理疾病。?A. 对?B. 错A. 对

调整压力源是指建立与自己能力匹配的目标,理性分析所面对的压力。?A. 对?B. 错A. 对

"

记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。?A. 对?B. 错A. 对

"

基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。?A. 对?B. 错A. 对

心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动力,提高面对和应对现实问题的解决能力。?A. 对?B. 错A. 对

一个人的不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解则可以断定此人产生了一定的心理问题。?A. 对?B. 错A. 对

正确认识和评价自己,包括既要看到并欣赏自己的优点,又能接纳自己缺点和不足。?A. 对?B. 错A. 对

将知识进行组块有助于提高记忆。?A. 对?B. 错A. 对

找不到生命的意义成为很多大学生自杀的诱因。?A. 对?B. 错A. 对

WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()?A. 对?B. 错A. 对

当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。?A. 对?B. 错A. 对

正念最初源于佛教禅修,后来发展成为一种系统的心理疗法。?A. 对?B. 错A. 对

(简答题)如何有效的进行理性概括问题?

"

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁

" "

(单选题,1.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 适当运用心理防御机制
D. 积极寻求社会支持

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周五
B. 周六
C. 周日
D. 周四

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 赫希菲尔德
C. 弗洛伊德
D. 方刚

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。
A. 斯金纳
B. 让.皮亚杰
C. 罗洛·梅
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。
A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。
D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。

" "

(单选题,1.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 迷茫
D. 压抑

" "

(单选题,1.0分)调查发现青少年获得性知识的渠道,占比最多的是哪一项?()
A. 同学
B. 老师
C. 色情读物
D. 普通媒介

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,1.0分)下列哪些不属于生命的个体责任?()
A. 努力实现自身价值
B. 保护珍稀自身的生命
C. 促进自身生命力的发展
D. 对父母爱的回报

" "

(多选题,2.0分)对待挫折的方法()。
A. 正确看待挫折
B. 从挫折中积累经验、寻找契机
C. 分析目标的可行性和实现途径的灵活性
D. 情绪的消解与宣泄

" "

(多选题,2.0分)下列()属于挫折的表现。
A. 攻击
B. 退化
C. 妥协
D. 冷漠

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑右半球活动有关的是( )。
A. 逻辑推理
B. 空间关系
C. 欣赏音乐
D. 艺术

" "

(多选题,2.0分)压力产生的动因包括()。
A. 面临选择
B. 角色改变
C. 对未知事件的悲观解释

" "

(多选题,2.0分)影响挫折承受力的因素有()。
A. 生理条件
B. 过去经验
C. 挫折频率
D. 认知、个性及社会支持

" "

(多选题,2.0分)大学生自我意识偏差的特点包括()。
A. 自我认知的矛盾化
B. 自我期望的完美化
C. 自我体验的情绪化
D. 自我调节的极端化

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑左半球活动有关的是( )。
A. 言语
B. 情绪
C. 阅读
D. 书写

" "

(多选题,2.0分)影响情绪的因素有()。
A. 心态
B. 情境
C. 需要
D. 认知

" "

(多选题,2.0分)大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A. 社会适应问题
B. 学习能力问题
C. 性的困惑问题
D. 情绪情感问题

" "

(多选题,2.0分)大学生常见的学习问题有( )。
A. 缺乏学习动力
B. 恋爱影响学习
C. 考试焦虑
D. 学习方法不适应

" "

(多选题,2.0分)关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是( )。
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气

" "

(多选题,2.0分)人格的基本特征包括()。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 功能性

" "

(多选题,2.0分)下列关于神经症的表述正确的是()。
A. 神经症有一定人格基础,起病常受心理社会(环境)因素影响。
B. 自知力完整或基本完整,病程多迁延。
C. 神经症可能是由器质性病变引起的。
D. 与病人的现实处境相称。

" "

(多选题,2.0分)下列行为属于学习的是()。
A. 学会骑自行车
B. 养成早起的习惯
C. 因成长而能跳得更高
D. 熟记谋篇古诗词

" "

(多选题,2.0分)下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些?()
A. 有助于推动家庭和社会的精神文明建设
B. 有助于心理疾病的防治
C. 有助于个人的心理健康
D. 有助于提高自我防范意识

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人格的统合性是心理健康的重要指标。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折的情绪反应有焦虑、攻击、冷漠、退化、幻想、固着、自杀。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)内隐记忆也需要有意识的回忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,而是来自人们对事件的认识,尤其是不合理的,偏激的认识。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)考虑生涯问题需要将自己的理想目标结合到社会现实当中,从而寻求实现的路径。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)身体患有严重疾病的学生不需要进行心理危机预防与干预。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人的不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解则可以断定此人产生了一定的心理问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正念最初源于佛教禅修,后来发展成为一种系统的心理疗法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总会因考试得了第一而心情低落,说明这一同学的内在一致性原则遭到了破坏。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)将知识进行组块有助于提高记忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创伤性失忆属于神经心理学病例。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)突破困境的关键在于从迷茫中发现自我的意义。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症属于强迫型人格障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)敏感化是指有机体对环境中的某一个特定的刺激更容易作出反应。
A. 对
B. 错

"

(其它)编译原理第五章第四大题,第五大题可截图

(简答题)两种作业,选一种做即可:

"

(判断题,2.0分)大理石贴图是二维贴图。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 4—6
B. 4—7
C. 5—8
D. 5—9
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念
A. 努力实现自身价值
B. 保护珍稀自身的生命
C. 促进自身生命力的发展
D. 对父母爱的回报
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力
A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁
A. 丧
B. 想象性
C. 冲动性与爆发性
D. 矛盾性与复杂性
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协
A. 计算机程序编制
B. 修理工
C. 制图员
D. 农民
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情
A. 2021-01-16
B. 2021-12-01
C. 2021-05-24
D. 2021-11-11
A. 攻击
B. 退化
C. 妥协
D. 冷漠
A. 情绪
B. 意志
C. 性格
D. 智力
A. 咨询是一个帮助人的过程,而在此过程中,两人所要建立的某种关系不但是必须的条件,而且那关系是足够令人改变和成长的。
B. 独学而无友则孤陋而寡闻。
C. 一个人的成功只有15%是靠他的专业能力,而85%要靠人际关系和他的做人处世的能力。
D. 你有一个苹果,我有一个苹果,交换后仍然各有一个苹果;倘若我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 综合性
D. 功能性
A. 积极应对
B. 培养兴趣
C. 学会求助
D. 学会微笑
A. 明确任务
B. 合理定位
C. 掌握方法
D. 保持积极的心态
A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆
A. 情绪是人的一种内心感受和主观体验
B. 情绪有其生理基础
C. 情绪的表现形式是表情行为
D. 个体重要的生存能力
A. 严禁批判
B. 自由奔放
C. 追求数量
D. 融合改善
A. 生理条件
B. 过去经验
C. 挫折频率
D. 认知、个性及社会支持
A. 规律性
B. 历史性
C. 哲学性
D. 交叉性
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 接纳压力
D. 锻炼身体
A. 学习动机
B. 归因方式
C. 学习兴趣和学习态度
D. 情绪和情感
A. 增强自我意识,区分好自己与他人的关系。
B. 要摆正自身位置,即重视自己也不贬抑他人。
C. 实事求是、恰如其分地评估自己。
D. 多设身处地地从他人的角度思考问题。
A. 有助于提高自我防范意识
B. 有助于心理疾病的防治
C. 有助于个人的心理健康
D. 有助于推动家庭和社会的精神文明建设
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 4—6
B. 4—7
C. 5—8
D. 5—9

" "

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)下列哪些不属于生命的个体责任?()
A. 努力实现自身价值
B. 保护珍稀自身的生命
C. 促进自身生命力的发展
D. 对父母爱的回报

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)下列不属于大学生的情绪特点是()。
A. 丧
B. 想象性
C. 冲动性与爆发性
D. 矛盾性与复杂性

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 计算机程序编制
B. 修理工
C. 制图员
D. 农民

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。
A. 2021-01-16
B. 2021-12-01
C. 2021-05-24
D. 2021-11-11

" "

(多选题,2.0分)下列()属于挫折的表现。
A. 攻击
B. 退化
C. 妥协
D. 冷漠

" "

(多选题,2.0分)下列属于非认知因素的是( )。
A. 情绪
B. 意志
C. 性格
D. 智力

" "

(多选题,2.0分)心理咨询可以帮助我们改善人际关系,下列语句体现了人际关系的重要性的包括()。
A. 咨询是一个帮助人的过程,而在此过程中,两人所要建立的某种关系不但是必须的条件,而且那关系是足够令人改变和成长的。
B. 独学而无友则孤陋而寡闻。
C. 一个人的成功只有15%是靠他的专业能力,而85%要靠人际关系和他的做人处世的能力。
D. 你有一个苹果,我有一个苹果,交换后仍然各有一个苹果;倘若我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。

" "

(多选题,2.0分)人格的基本特征包括()。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 综合性
D. 功能性

" "

(多选题,2.0分)调整和优化压力反应的方式有()。
A. 积极应对
B. 培养兴趣
C. 学会求助
D. 学会微笑

" "

(多选题,2.0分)如何正确对待大学的学习( )。
A. 明确任务
B. 合理定位
C. 掌握方法
D. 保持积极的心态

" "

(多选题,2.0分)按记忆是否受到意识的控制可分为( )。
A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)下列对“情绪的表现”解释正确的选项有()。
A. 情绪是人的一种内心感受和主观体验
B. 情绪有其生理基础
C. 情绪的表现形式是表情行为
D. 个体重要的生存能力

" "

(多选题,2.0分)下列属于“脑力激荡法”的原则是( )。
A. 严禁批判
B. 自由奔放
C. 追求数量
D. 融合改善

" "

(多选题,2.0分)影响挫折承受力的因素有()。
A. 生理条件
B. 过去经验
C. 挫折频率
D. 认知、个性及社会支持

" "

(多选题,2.0分)心理学的特点有哪些?()
A. 规律性
B. 历史性
C. 哲学性
D. 交叉性

" "

(多选题,2.0分)下列()属于心理调节机制的方法。
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 接纳压力
D. 锻炼身体

" "

(多选题,2.0分)影响学习的非认知因素有( )。
A. 学习动机
B. 归因方式
C. 学习兴趣和学习态度
D. 情绪和情感

" "

(多选题,2.0分)关于调节自我中心的方法,下列表述正确的是()。
A. 增强自我意识,区分好自己与他人的关系。
B. 要摆正自身位置,即重视自己也不贬抑他人。
C. 实事求是、恰如其分地评估自己。
D. 多设身处地地从他人的角度思考问题。

" "

(多选题,2.0分)下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些?()
A. 有助于提高自我防范意识
B. 有助于心理疾病的防治
C. 有助于个人的心理健康
D. 有助于推动家庭和社会的精神文明建设

" "

(判断题,1.0分)防伪的孤立的自己应逐渐走向开放的协调的自己。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,而是来自人们对事件的认识,尤其是不合理的,偏激的认识。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)身体患有严重疾病的学生不需要进行心理危机预防与干预。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是运用客观规律帮你处理内在的问题,看到自己的限制,从而调整面对外在的方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性解放是20世纪30-40年代发生在西方世界的一种挑战传统性观念和性道德的社会思想和社会运动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)认识自己包括认识内在世界和外在世界。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创伤性失忆属于神经心理学病例。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)跑马拉松有助于缓解压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)塞利格曼教授和他的团队一起归纳了六个放之四海皆准的美德:智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)第一印象往往是不够完全和准确的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪是人内在变化的一个外在信号,无论心理和生理的问题都可能以情绪的形式表现出来。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人们需要以生活为起点挖掘设计点。()
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)在长期的不良人际环境或者学习受挫时,()人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)“变态”这个词来源于()。
A. 临床医学
B. 物理学
C. 生物学
D. 心理学

" "

(单选题,1.0分)婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:()。
A. 8个月以前
B. 8个月左右
C. 1岁左右
D. 2岁左右

" "

(单选题,1.0分)易早醒通常发生在()。
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点

" "

(单选题,1.0分)“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:()
A. 弗洛伊德
B. 冯特
C. 罗杰斯
D. 荣格

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由()发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。()
A. 马斯洛
B. 科胡特
C. 罗杰斯
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于()人格。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人,这一心理效应属于()效应。
A. 曝光效应
B. 接近效应
C. 聚光灯效应
D. 光环效应

" "

(单选题,1.0分)哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:()
A. 智力正常
B. 人际关系和谐
C. 行为符合年龄特征
D. 周期节律性

" "

(单选题,1.0分)“经过认真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。”属于:()
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。()
A. 对你与她来说你们彼此是唯一的
B. 可以同时爱恋几个人
C. 恋爱中必须男女平等
D. 最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性

" "

(单选题,1.0分)()是后天形成的,比较理性,是内化了的“父母”。
A. 自我
B. 本我
C. 超我
D. 无我

" "

(单选题,1.0分)本我遵循什么原则?()。
A. 快乐原则
B. 现实原则
C. 道德原则
D. 至善原则

" "

(单选题,1.0分)坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与()人相处的原则。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是:()
A. 镜我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 本我

" "

(单选题,1.0分)九十年代出生的人,最需要哪种情感?()
A. 关注
B. 爱
C. 尊重
D. 溺爱

" "

(单选题,1.0分)“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()。
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)他知而自不知的“我”,属于()。
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我

" "

(单选题,1.0分)()是覆盖在脑干上面感觉交换平台。
A. 右脑
B. 左脑
C. 小脑
D. 丘脑

" "

(单选题,1.0分)皮亚杰认为依恋来自于()。
A. 温暖
B. 关怀
C. 关注
D. 习惯

" "

(单选题,1.0分)在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:暗示性()
A. 暗示性
B. 自信心
C. 心理活动强度
D. 环境适应能力

" "

(单选题,1.0分)新生进入大学一年进入(),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里。
A. 稳定期
B. 调节期
C. 缓冲期
D. 发展期

" "

(单选题,1.0分)自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评。受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为的人群属于()人格。
A. 分裂型
B. 强迫型
C. 偏执型
D. 抑郁型

" "

(单选题,1.0分)“退行”是下列哪位心理学家提出的?
A. 巴甫洛夫
B. 阿奎那
C. 桑代克
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。()
A. 培养爱好
B. 加入社团
C. 坚持作息
D. 坚持运动

" "

(单选题,1.0分)情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。这是情绪的()理论的观点。
A. 情绪的外周理论
B. 情绪的丘脑理论
C. 情绪的认知理论
D. 情绪的认知-分化理论

" "

(单选题,1.0分)“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。
A. 沃森
B. 赫尔
C. 韦德海姆
D. 斯金纳

" "

(单选题,1.0分)亲密+承诺是()的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。
A. 首因
B. 晕轮
C. 近因
D. 投射

" "

(单选题,1.0分)美国行为学派大量的理论基于()实验。
A. 动物
B. 植物
C. 人体
D. 思想

" "

(单选题,1.0分)国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。
A. 4
B. 3
C. 7
D. 6

" "

(单选题,1.0分)大学生最重要的任务是()。
A. 社交
B. 个人兴趣爱好
C. 本专业的学习
D. 慈善事业

" "

(单选题,1.0分)心理学是在()模式下研究人的问题的。
A. 简单
B. 健康
C. 通约
D. 一般

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。()
A. 社会功能退行
B. 持续1~2个月不能自动缓解
C. 行为异常无法解释
D. 心里痛苦的严重度到不能忍受

" "

(单选题,1.0分)亲密加承诺的关系称为()。
A. 浪漫的爱情
B. 空洞的爱情
C. 同伴的爱情
D. 朋友的爱情

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。()
A. 生理需求
B. 安全需求
C. 爱与被爱需求
D. 物质需求

" "

(单选题,1.0分)下列哪项不属于危机干预的要点?()
A. 通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对
B. 提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C. 给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静
D. 校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任

" "

(单选题,1.0分)亚里士多德的逻辑三段论中不包含()。
A. 大前提
B. 中前提
C. 小前提
D. 结论

" "

(单选题,1.0分)()是最细致传达人内在情绪的一种表情。
A. 言语表情
B. 肢体表情
C. 面部表情
D. 心理活动

" "

(多选题,2.0分)按记忆内容与对象不同分为()。
A. 有意记忆
B. 无意记忆
C. 形象记忆
D. 语义逻辑记忆

" "

(多选题,2.0分)妄想的主要表现有哪些?
A. 被害妄想
B. 自我妄想
C. 关系妄想
D. 夸大妄想

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于自我认同感的状态?
A. 认同感延缓
B. 认同感获得
C. 认同感扩散
D. 认同感早闭

" "

(多选题,2.0分)下列属于信念类型的不合理信念的是()。
A. 过度概括
B. 任意推论
C. 二分想法
D. 负性想法

" "

(多选题,2.0分)下列属于人际交往的技巧的有:()
A. 正确认识自我
B. 以诚相待
C. 学会倾听
D. 交往中的语言艺术

" "

(多选题,2.0分)心理学是研究下列个体的哪些要素与精神活动之间关系的科学。
A. 感觉
B. 行为
C. 情绪
D. 意识

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑右半球活动有关的是()。
A. 逻辑推理
B. 空间关系
C. 欣赏音乐
D. 艺术

" "

(多选题,2.0分)青少年常见的情绪问题有()。
A. 抑郁
B. 焦虑
C. 自卑
D. 自负

" "

(多选题,2.0分)按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为()。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 有意记忆

" "

(多选题,2.0分)健康的性意识包括:()
A. 健康的性情感
B. 正确的性别认同
C. 正确的性对象
D. 正确的性行为意识

" "

(多选题,2.0分)人体存在的状态包括哪几个方面?
A. 生理状态
B. 心理状态
C. 人际关系
D. 社会角色

" "

(多选题,2.0分)下列属于理性情绪疗法的步骤的有:()
A. 列出引发不良情绪的事件和认识
B. 找到对应不良事件认识的非理性观念
C. 纠正非理性观念
D. 建立合理信念

" "

(多选题,2.0分)遗忘的类型可以分为()和()。
A. 短时记忆遗忘症
B. 创伤性的失忆
C. 瞬时记忆遗忘症
D. 长时记忆遗忘症

" "

(多选题,2.0分)下列属于非语言符号系统的是()。
A. 目光
B. 表情
C. 动作、姿势
D. 触摸

" "

(多选题,2.0分)下列哪些是影响学习的非智力因素?
A. 动机
B. 兴趣
C. 情感
D. 意志

" "

(判断题,1.0分)长时间承受压力有利于身体健康
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在人际交往中要设身处地地聆听,用心和脑来倾听并做出反应,以理解讲话的内容、目的和情感。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对决定的事情付诸行动,并全力以赴,这不属于健全的自我意识的内容。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们的内心经常受制于自己的客观现实。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪会带来一系列的生理变化。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪的信号功能主要通过表情传递的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)阿德勒认为,人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。 ()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心境是一种比较平静而持久的心理状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学自由的学术风气是为了鼓励学生自主研究、创新创造。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症的典型特征是反复。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在两人关系中,有了亲密、激情和承诺,才可能成就一段完整的爱情。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)你选择自由,代价是必须承受得起孤独。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我身份恍惚感的好处在于方便重建自我。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在表达我信息的时候,一定不要有任何的评价。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“我害怕是因为我颤抖”是詹姆斯—兰格情绪理论。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创造力是后天可以培养的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理不正常是指具有典型精神障碍症状的心理活动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)小女孩更需要得到母亲的喜爱,奠定小女孩的自信心基础;小男孩更需要父亲的尊重,奠定小男孩人格的发展。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)男女性别角色相对存在、互为参照。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)格式塔主要的贡献是解释知觉的规律,从而建立人类知觉、学习、记忆的基本规律。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性行为不当可能带来身体健康的问题。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)倾听可以表达自己对对方的关注。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。()
A. 对
B. 错

" "

(论述题, 10分)关于洋务运动的历史作用,有不同的看法,大致是(一)主要是积极的,但也有消极作用;(二)主要是消极的;但也有积极作用,请按照自己的理解说明你同意哪种看法并阐述理由。

"

(简答题)如何找到属于自己的运动方式?

(简答题)1.心理学的含义是什么?

(简答题)2.心理健康的含义是什么?

(简答题)3.大学生心理健康的标准是什么?

(简答题)4.大学生心理健康发展的特点是什么?

"

(判断题,1.0分)中国传统文化注重道德实践,提倡“身体力行”。()
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁

" "

(单选题,1.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 适当运用心理防御机制
D. 积极寻求社会支持

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周五
B. 周六
C. 周日
D. 周四

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 赫希菲尔德
C. 弗洛伊德
D. 方刚

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。
A. 斯金纳
B. 让.皮亚杰
C. 罗洛·梅
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。
A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。
D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。

" "

(单选题,1.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 迷茫
D. 压抑

" "

(单选题,1.0分)调查发现青少年获得性知识的渠道,占比最多的是哪一项?()
A. 同学
B. 老师
C. 色情读物
D. 普通媒介

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,1.0分)下列哪些不属于生命的个体责任?()
A. 努力实现自身价值
B. 保护珍稀自身的生命
C. 促进自身生命力的发展
D. 对父母爱的回报

" "

(多选题,2.0分)对待挫折的方法()。
A. 正确看待挫折
B. 从挫折中积累经验、寻找契机
C. 分析目标的可行性和实现途径的灵活性
D. 情绪的消解与宣泄

" "

(多选题,2.0分)下列()属于挫折的表现。
A. 攻击
B. 退化
C. 妥协
D. 冷漠

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑右半球活动有关的是( )。
A. 逻辑推理
B. 空间关系
C. 欣赏音乐
D. 艺术

" "

(多选题,2.0分)压力产生的动因包括()。
A. 面临选择
B. 角色改变
C. 对未知事件的悲观解释

" "

(多选题,2.0分)影响挫折承受力的因素有()。
A. 生理条件
B. 过去经验
C. 挫折频率
D. 认知、个性及社会支持

" "

(多选题,2.0分)大学生自我意识偏差的特点包括()。
A. 自我认知的矛盾化
B. 自我期望的完美化
C. 自我体验的情绪化
D. 自我调节的极端化

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑左半球活动有关的是( )。
A. 言语
B. 情绪
C. 阅读
D. 书写

" "

(多选题,2.0分)影响情绪的因素有()。
A. 心态
B. 情境
C. 需要
D. 认知

" "

(多选题,2.0分)大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A. 社会适应问题
B. 学习能力问题
C. 性的困惑问题
D. 情绪情感问题

" "

(多选题,2.0分)大学生常见的学习问题有( )。
A. 缺乏学习动力
B. 恋爱影响学习
C. 考试焦虑
D. 学习方法不适应

" "

(多选题,2.0分)关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是( )。
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气

" "

(多选题,2.0分)人格的基本特征包括()。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 功能性

" "

(多选题,2.0分)下列关于神经症的表述正确的是()。
A. 神经症有一定人格基础,起病常受心理社会(环境)因素影响。
B. 自知力完整或基本完整,病程多迁延。
C. 神经症可能是由器质性病变引起的。
D. 与病人的现实处境相称。

" "

(多选题,2.0分)下列行为属于学习的是()。
A. 学会骑自行车
B. 养成早起的习惯
C. 因成长而能跳得更高
D. 熟记谋篇古诗词

" "

(多选题,2.0分)下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些?()
A. 有助于推动家庭和社会的精神文明建设
B. 有助于心理疾病的防治
C. 有助于个人的心理健康
D. 有助于提高自我防范意识

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人格的统合性是心理健康的重要指标。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折的情绪反应有焦虑、攻击、冷漠、退化、幻想、固着、自杀。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)内隐记忆也需要有意识的回忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,而是来自人们对事件的认识,尤其是不合理的,偏激的认识。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)考虑生涯问题需要将自己的理想目标结合到社会现实当中,从而寻求实现的路径。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)身体患有严重疾病的学生不需要进行心理危机预防与干预。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人的不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解则可以断定此人产生了一定的心理问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正念最初源于佛教禅修,后来发展成为一种系统的心理疗法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总会因考试得了第一而心情低落,说明这一同学的内在一致性原则遭到了破坏。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)将知识进行组块有助于提高记忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创伤性失忆属于神经心理学病例。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)突破困境的关键在于从迷茫中发现自我的意义。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症属于强迫型人格障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)敏感化是指有机体对环境中的某一个特定的刺激更容易作出反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,2.0分)计算机病毒通常分为引导型、文件型、混合型等3类.
A. 对
B. 错

" "

(单选题, 1分)心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A. 简单
B. 健康
C. 通约
D. 一般

" "

(单选题, 1分)文艺复兴是对( )文化的传承。
A. 拜占庭
B. 奥斯曼
C. 古希腊
D. 日耳曼

" "

(单选题, 1分)在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用( )来改变。( )
A. 培养爱好
B. 加入社团
C. 坚持作息
D. 坚持运动

" "

(单选题, 1分)新生进入大学一年进入( ),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里。
A. 稳定期
B. 调节期
C. 缓冲期
D. 发展期

" "

(单选题, 1分)九十年代出生的人,最需要哪种情感?( )
A. 关注
B. 爱
C. 尊重
D. 溺爱

" "

(单选题, 1分)下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。( )
A. 喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学
B. 坚持自己的观点,坦诚地表达自己
C. 欣赏他人,坚持自己
D. 新知识接受性差,不深思熟虑

" "

(单选题, 1分)下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。( )
A. 生理需求
B. 安全需求
C. 爱与被爱需求
D. 物质需求

" "

(单选题, 1分)“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。( )
A. 马斯洛
B. 科胡特
C. 罗杰斯
D. 弗洛伊德

" "

(单选题, 1分)社会对一个人的影响不包括()。
A. 决定人做事时的内心感受
B. 决定人的价值观
C. 决定人选择职业的方向
D. 决定人的财富观

" "

(单选题, 1分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说

" "

(多选题, 2分)我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )
A. 美国人养大狗
B. 关于狗叫声形成了通约
C. 不同情境下的不同标准
D. 中国人较聪明

" "

(多选题, 2分)下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
A. 托尔曼认知目的说
B. 班杜拉的观察学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 布鲁纳的学习理论

" "

(多选题, 2分)下列属于联结理论的是( )
A. 尝试-错误学习
B. 条件反射学说
C. 操作条件反射学说
D. 顿悟

" "

(多选题, 2分)如何正确对待大学的学习( )
A. 明确任务
B. 合理定位
C. 掌握方法
D. 保持积极的心态

" "

(多选题, 2分)大学生常见的学习问题。( )
A. 缺乏学习动力
B. 恋爱影响
C. 考试焦虑
D. 学习方法不适应

" "

(多选题, 2分)下列属于非语言符号系统的是( )。
A. 目光
B. 表情
C. 动作、姿势
D. 触摸

" "

(多选题, 2分)情绪的外显行为有哪些?
A. 面部表情
B. 身体语言
C. 语调表情
D. 心理活动

" "

(多选题, 2分)主观现实是由我们的()和()之间构成的一种现实。
A. 物质
B. 感知
C. 觉知
D. 虚幻

" "

(多选题, 2分)大学生常见的学习问题。( )
A. 缺乏学习动力
B. 恋爱影响
C. 考试焦虑
D. 学习方法不适应

" "

(多选题, 2分)如何正确对待大学的学习( )
A. 明确任务
B. 合理定位
C. 掌握方法
D. 保持积极的心态

" "

(填空题, 2分)提出“人体磁场学说”的是()。

" "

(填空题, 2分)“如果一个人在不同的关系中去接触、去呈现自己,会找到一个被认为的永恒的自我。”这句话出自()。

" "

(填空题, 2分)16岁-23岁这个年龄段被称为成年早期,也可以称为()。

" "

(填空题, 2分)不需要意识或有意回忆的条件下,个体的过去经验对当前任务自动产生影响的现象叫做()。

" "

(填空题, 2分)一个学生自杀后,在相对短的时间内其他学生自杀的可能性和几率会增高,这叫做自杀的()效应。

" "

(判断题, 2分)心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
A. 对
B. 错

" "

(判断题, 2分)你理解的事物就是事物的本身。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题, 2分)客观是被所有人都能够感知的那个现实。
A. 对
B. 错

" "

(判断题, 2分)西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题, 2分)当社会处在动荡不安的时期,心理学的发展会处于缓慢甚至停滞状态。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)色彩、线条、文字、图像、形状、遗迹、音乐、身体等都不属于符号的范畴。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)我们总是看了下一朵烟花就忘了上一朵的样子,这是因为我们对烟花的记忆是()。
A. 动作记忆
B. 瞬间记忆
C. 情绪记忆
D. 无意记忆
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点
A. 本我
B. 超我
C. 他我
D. 自我
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 泰勒斯
A. 依赖型
B. 偏执型
C. 抑郁型
D. 强迫型
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞
A. 9-12岁
B. 12-16岁
C. 16-21岁
D. 21岁以上
A. 妄想
B. 幻觉
C. 想象
D. 意淫
A. 成年的开始
B. 青春期早期
C. 成年期
D. 成熟期
A. 接纳
B. 欣喜
C. 成就
D. 情感
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11岁之后
A. 弗洛伊德
B. 冯特
C. 罗杰斯
D. 荣格
A. 学习联结理论
B. 条件反射
C. 观察学习理论
D. 学习顿悟说
A. 埃里克森
B. 艾利斯
C. 斯金纳
D. 罗杰斯
A. 恐惧
B. 安全
C. 多虑
D. 超脱
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 黏液质
A. 诱发情绪的事件
B. 对诱发事件的态度、解释
C. 情绪的结果
D. 行为的结果
A. 自我防御功能
B. 社会适应功能
C. 动力功能
D. 强化功能
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得
A. 高尔顿
B. 阿奎那
C. 泰勒斯
D. 普罗泰戈拉
A. 补偿自卑
B. 自我接纳
C. 真自信
D. 假自信
A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 边缘
A. 乐观
B. 悲观
C. 退让
D. 积极
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我
A. 强迫型
B. 分裂型
C. 抑郁型
D. 偏执型
A. 毕达哥拉斯
B. 泰勒斯
C. 柏拉图
D. 普罗泰戈拉
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯
A. 额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶
A. 医学用语
B. 心理学用语
C. 法学用语
D. 政治学用语
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 康德
A. 认同感延缓
B. 认同感早闭
C. 认同感扩散
D. 认同感获得
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得
A. 自由联想
B. 移情分析
C. 阻抗分析
D. 梦的解析
A. 补偿
B. 稳定
C. 探索
D. 超越
A. 心里应激反应立论
B. 人类的心理修复理论
C. 人类的性本能理论
D. 心理防御机制理论
A. 环境力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力
A. 理想与现实的心理冲突
B. 角色定位产生的心理偏差
C. 学习适应不良的心理困扰
D. 管理制度变化的心理不适
A. 被害妄想
B. 关系妄想
C. 夸大妄想
A. 性伴侣更换频繁
B. 性心理障碍
C. 性行为失调
D. 性功能障碍
A. 物质
B. 感知
C. 觉知
D. 虚幻
A. 注意阶段
B. 保持阶段
C. 复现阶段
D. 动机阶段
A. 强度
B. 速度
C. 稳定性
D. 灵活性
A. 考试得满分高兴
B. 遭到别人攻击愤怒
C. 失去亲人而悲伤
D. 面临危险而恐惧
A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 多血质
A. 推力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力
A. 咽喉
B. 胃
C. 肠
D. 心脏
A. 过度概括
B. 任意推论
C. 二分想法
D. 负性想法
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)我们总是看了下一朵烟花就忘了上一朵的样子,这是因为我们对烟花的记忆是()。
A. 动作记忆
B. 瞬间记忆
C. 情绪记忆
D. 无意记忆

" "

(单选题,1.0分)易早醒通常发生在()。
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点

" "

(单选题,1.0分)懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。
A. 本我
B. 超我
C. 他我
D. 自我

" "

(单选题,1.0分)情爱与性爱的结合属于:( )
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念

" "

(单选题,1.0分)心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于( )。
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极

" "

(单选题,1.0分)有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)提出“抽象概念或形式是真实存在的,物质与表象才是虚幻的。”的古希腊哲学家是()。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 泰勒斯

" "

(单选题,1.0分)缺乏主见,遵守规则,服从权威这些都是()人格的特点
A. 依赖型
B. 偏执型
C. 抑郁型
D. 强迫型

" "

(单选题,1.0分)只有承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)知心朋友大多是在()这个阶段建立的,这些友谊会维持终身。
A. 9-12岁
B. 12-16岁
C. 16-21岁
D. 21岁以上

" "

(单选题,1.0分)在同一时空下,周围人都没有的感觉,可是当事人有,这种在心理学上叫做()。
A. 妄想
B. 幻觉
C. 想象
D. 意淫

" "

(单选题,1.0分)在青春期的划分中,22岁属于()。
A. 成年的开始
B. 青春期早期
C. 成年期
D. 成熟期

" "

(单选题,1.0分)健全的自我意识不包括()。
A. 接纳
B. 欣喜
C. 成就
D. 情感

" "

(单选题,1.0分)人类认知的感知运动阶段是()。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11岁之后

" "

(单选题,1.0分)“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:( )
A. 弗洛伊德
B. 冯特
C. 罗杰斯
D. 荣格

" "

(单选题,1.0分)“巴甫洛夫的狗“实验说明了()学说。
A. 学习联结理论
B. 条件反射
C. 观察学习理论
D. 学习顿悟说

" "

(单选题,1.0分)理性情绪疗法是由美国著名的心理学家( )提出的。
A. 埃里克森
B. 艾利斯
C. 斯金纳
D. 罗杰斯

" "

(单选题,1.0分)依恋关系中,描述依赖自己,对亲密不敢兴趣,淡漠而独立的是()。
A. 恐惧
B. 安全
C. 多虑
D. 超脱

" "

(单选题,1.0分)对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于( )人格。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)活泼好动、敏感,适应性强,善于交往。这些都是()的气质类型。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 黏液质

" "

(单选题,1.0分)理性情绪疗法也称为ABC疗法,其中B指的是( )
A. 诱发情绪的事件
B. 对诱发事件的态度、解释
C. 情绪的结果
D. 行为的结果

" "

(单选题,1.0分)遇到危险产生怕的呼救属于情绪的( )功能。
A. 自我防御功能
B. 社会适应功能
C. 动力功能
D. 强化功能

" "

(单选题,1.0分)“我没怎么想过未来的工作,也不知道自己想做什么”,属于:( )
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)主张“最简单的善恶判断”的是下列哪位心理学家?
A. 高尔顿
B. 阿奎那
C. 泰勒斯
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)法厄同的神话悲剧中,他错误的解决问题方式是()。
A. 补偿自卑
B. 自我接纳
C. 真自信
D. 假自信

" "

(单选题,1.0分)婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:( )。
A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右

" "

(单选题,1.0分)( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 边缘

" "

(单选题,1.0分)分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、( ),不爱人际交往,不合群。
A. 乐观
B. 悲观
C. 退让
D. 积极

" "

(单选题,1.0分)他知而自不知的“我”,属于( )。
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我

" "

(单选题,1.0分)“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。( )
A. 强迫型
B. 分裂型
C. 抑郁型
D. 偏执型

" "

(单选题,1.0分)“人类的幸福是和谐共进的产物。”这句话是下列哪位名人提出的?
A. 毕达哥拉斯
B. 泰勒斯
C. 柏拉图
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)下列哪位心理学家是动物心理学的开创者?
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯

" "

(单选题,1.0分)人脑中主要负责人类视觉的是()。
A. 额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶

" "

(单选题,1.0分)“神经病”这个词是一个()。
A. 医学用语
B. 心理学用语
C. 法学用语
D. 政治学用语

" "

(单选题,1.0分)心理学著作《爱的艺术》的作者是:( )
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 康德

" "

(单选题,1.0分)“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于()。
A. 认同感延缓
B. 认同感早闭
C. 认同感扩散
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式

" "

(单选题,1.0分)亲密+承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)亲密+激情是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()。
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(多选题,2.0分)弗洛伊德的精神分析的交谈方式分为哪几类?
A. 自由联想
B. 移情分析
C. 阻抗分析
D. 梦的解析

" "

(多选题,2.0分)阿德勒的《超越自卑》一书中多次提及人生来自卑的观点,解决自卑的方法主要有()
A. 补偿
B. 稳定
C. 探索
D. 超越

" "

(多选题,2.0分)弗洛伊德对心理学的贡献有()
A. 心里应激反应立论
B. 人类的心理修复理论
C. 人类的性本能理论
D. 心理防御机制理论

" "

(多选题,2.0分)生命发展的三大动力是什么?
A. 环境力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于大学环境的变化?
A. 理想与现实的心理冲突
B. 角色定位产生的心理偏差
C. 学习适应不良的心理困扰
D. 管理制度变化的心理不适

" "

(多选题,2.0分)妄想的主要表现有()。
A. 被害妄想
B. 关系妄想
C. 夸大妄想

" "

(多选题,2.0分)性行为紊乱的表现有()
A. 性伴侣更换频繁
B. 性心理障碍
C. 性行为失调
D. 性功能障碍

" "

(多选题,2.0分)主观现实是由我们的()和()之间构成的一种现实。
A. 物质
B. 感知
C. 觉知
D. 虚幻

" "

(多选题,2.0分)班杜拉的观察学习理论有哪几个阶段?
A. 注意阶段
B. 保持阶段
C. 复现阶段
D. 动机阶段

" "

(多选题,2.0分)气质是心理活动表现在( )方面动力性质的心理特征。
A. 强度
B. 速度
C. 稳定性
D. 灵活性

" "

(多选题,2.0分)下列属于情绪的是( )
A. 考试得满分高兴
B. 遭到别人攻击愤怒
C. 失去亲人而悲伤
D. 面临危险而恐惧

" "

(多选题,2.0分)通常,气质可以分为( )。
A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 多血质

" "

(多选题,2.0分)生命发展的三大动力是()。
A. 推力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力

" "

(多选题,2.0分)最受焦虑情绪影响的是人体的哪两个器官?
A. 咽喉
B. 胃
C. 肠
D. 心脏

" "

(多选题,2.0分)下列属于不合理信念的是( )。
A. 过度概括
B. 任意推论
C. 二分想法
D. 负性想法

" "

(判断题,1.0分)占有心态的背后是嫉妒和自卑。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理学家认为自杀是因为身边没人。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)适度的情绪反应能够激励人的活动,提高人的活动效率。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)东方的爱情是关于人与人之间的平等关系,而西方的爱情更强调一种责任关系。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心境是一种比较平静而持久的心理状态。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当你跟别人交往的时候,你的个性和社会性才能得到完整的发展。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)面对有自杀倾向和想法的同学,我们应该让他一个人出去静一静。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)90后需要得到他人的认可,社会的认可,自我认同才能满足。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)SODAS解决问题法中的D代表“决定”,决定最好的选择。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪会带来一系列的生理变化。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们大学生应当关爱与尊重自己的生命,也关爱与尊重他人的生命。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)婚前性行为有可能导致性罪错感。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)青春期的性态度影响以后的性态度,进而影响未来的生活。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)出现逃学、早退、作息混乱等行为特征是社会适应障碍的一种类型。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要 得到满足与否的反映。 ( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当你认为身体出了状况,应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)腹部代表原始情感。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)90后孩子比较喜欢快餐式学习。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)通过审定自我边界和自我能力,能够避免自身遇到过大的失败。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性行为不当可能带来遗传疾病的问题。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理不正常是指具有典型精神障碍症状的心理活动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“镜我”的意思是自己意识到了别人对自己的判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)左脑的功能主要是负责逻辑、语言、数学、文字等。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)喜怒哀乐是人的四种基本情绪。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性行为失调并非偶尔发生。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)斯金纳是格式塔心理学的创始人之一,被公认为是格式塔心理学的主要代表人物。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)社会主义革命阶段,中国解决民族问题的法宝是民族团结与民族平等。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:( )
A. 马克思
B. 爱因斯坦
C. 苏格拉底
D. 康德

" "

(单选题,1.0分)人脑中主要负责人类视觉的是()。
A. 额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶

" "

(单选题,1.0分)好的人际关系和不好的人际关系分界线叫做()。
A. 抉择
B. 判断
C. 临界
D. 有待

" "

(单选题,1.0分)懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。
A. 本我
B. 超我
C. 他我
D. 自我

" "

(单选题,1.0分)“经过认真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。”属于:()
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)“表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。”可能是( )人格。
A. 依赖
B. 攻击型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于( )。
A. 强迫型
B. 表演
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)皮亚杰有关恒河猴的实验证明依恋重要的原因是()。
A. 信任
B. 血缘
C. 温柔
D. 温暖

" "

(单选题,1.0分)知心朋友大多是在()这个阶段建立的,这些友谊会维持终身。
A. 9-12岁
B. 12-16岁
C. 16-21岁
D. 21岁以上

" "

(单选题,1.0分)在青春期的划分中,22岁属于()。
A. 成年的开始
B. 青春期早期
C. 成年期
D. 成熟期

" "

(单选题,1.0分)引起大学生情绪困扰的客观因素是()。
A. 不能正确地评价自我
B. 性和恋爱引起的情绪波动
C. 社会环境的影响
D. 依赖性与自主性的矛盾

" "

(单选题,1.0分)自不知,且他不知的“我”,属于( )。
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我

" "

(单选题,1.0分)情绪低落时可以尽可能地使用()。
A. 黑色
B. 红色
C. 蓝色
D. 绿色

" "

(单选题,1.0分)“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:( )
A. 弗洛伊德
B. 冯特
C. 罗杰斯
D. 荣格

" "

(单选题,1.0分)“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于()。
A. 认同感延缓
B. 认同感早闭
C. 认同感扩散
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)活泼好动、敏感,适应性强,善于交往。这些都是()的气质类型。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 黏液质

" "

(单选题,1.0分)( )是建设性的表达方式。( )
A. 你信息
B. 我信息
C. 他信息
D. 社会信息

" "

(单选题,1.0分)不自信的时候可以尽可能地使用()。
A. 黄色
B. 灰色
C. 紫色
D. 粉色

" "

(单选题,1.0分)理性情绪疗法是由美国著名的心理学家( )提出的。
A. 埃里克森
B. 艾利斯
C. 斯金纳
D. 罗杰斯

" "

(单选题,1.0分)詹姆斯·林奇发现心脏病其实是一种()的疾病。
A. 传染性
B. 功能性
C. 随机性
D. 心因性

" "

(单选题,1.0分)“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。( )
A. 强迫型
B. 分裂型
C. 抑郁型
D. 偏执型

" "

(单选题,1.0分)我们需要学会用( )化解恋爱中的问题
A. 忍让
B. 争辩
C. 沟通
D. 对立

" "

(单选题,1.0分)主张“最简单的善恶判断”的是下列哪位心理学家?
A. 高尔顿
B. 阿奎那
C. 泰勒斯
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是( )人格。
A. 强迫型
B. 表演
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、( ),不爱人际交往,不合群。
A. 乐观
B. 悲观
C. 退让
D. 积极

" "

(单选题,1.0分)情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的( )功能。
A. 自我防御功能
B. 社会适应功能
C. 动力功能
D. 强化功能

" "

(单选题,1.0分)面红耳赤,心跳如鼓指的是情绪的()变化。
A. 内省
B. 外在
C. 心理
D. 生理

" "

(单选题,1.0分)沙赫特的“交往剥夺实验”说明()是必不可少的心理健康标准。
A. 康复能力
B. 自信心
C. 社会交往
D. 环境适应能力

" "

(单选题,1.0分)以下哪一项不是正确的分手处理技巧。()
A. 态度暧昧
B. 尊重情感
C. 场合适宜
D. 言辞坦诚

" "

(单选题,1.0分)抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着( ),自我否定的情绪。
A. 消极
B. 痛苦
C. 悲观
D. 猜忌

" "

(单选题,1.0分)“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做( )。
A. 社会系统理论
B. 人际系统理论
C. 家庭系统理论
D. 环境系统理论

" "

(单选题,1.0分)法厄同的神话悲剧中,他错误的解决问题方式是()。
A. 补偿自卑
B. 自我接纳
C. 真自信
D. 假自信

" "

(单选题,1.0分)下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。
A. 量表筛查
B. 行为观察
C. 症状自述
D. 医院就医

" "

(单选题,1.0分)激情+承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)美国社会心理学家马斯洛提出了著名的()理论。
A. 心理层次
B. 物质层次
C. 功能层次
D. 需求层次

" "

(单选题,1.0分)法国人浪漫,意大利人热情,这是受了()的影响。
A. 晕轮效应
B. 刻板印象
C. 投射效应
D. 定势效应

" "

(单选题,1.0分)“心理健康”是一种处于()的心理过程。
A. 静态平衡
B. 静态失衡
C. 动态失衡
D. 动态平衡

" "

(单选题,1.0分)非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式

" "

(单选题,1.0分)儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲,这个时期属于()。
A. 自我中心期
B. 客观化时期
C. 主观化时期
D. 成熟性时期

" "

(单选题,1.0分)《同一性危机》是美国心理学家()的作品。
A. 艾利斯
B. 艾瑞克森
C. 斯金纳
D. 华生

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于压力应对的积极方法?
A. 紧张消除
B. 认知重组
C. 解决问题
D. 提高社会技能

" "

(多选题,2.0分)表情包括( )
A. 面部表情
B. 姿态表情
C. 语调表情
D. 手势

" "

(多选题,2.0分)生命发展的三大动力是()。
A. 推力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力

" "

(多选题,2.0分)健康的性心理包括:( )
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念

" "

(多选题,2.0分)下列属于情绪的成分的是( )
A. 身体的变化
B. 行动潜能
C. 有意识的体验
D. 认知成分

" "

(多选题,2.0分)()、()和()被并称为“古希腊三贤”。
A. 拉斐尔
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德

" "

(多选题,2.0分)恋爱中常见的占有形式有()
A. 撒娇式
B. 撒泼式
C. 激情式
D. 温柔式

" "

(多选题,2.0分)情绪涉及的认知的成分包括( )
A. 注意、知觉、记忆
B. 刺激的意义
C. 情绪信息在大脑中的解释
D. 情绪的认知表征

" "

(多选题,2.0分)著名心理学家詹姆斯提出,自我包括:( )。
A. 主我
B. 客我
C. 生理的我
D. 心理的我

" "

(多选题,2.0分)生命发展的三大动力是什么?
A. 环境力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力

" "

(多选题,2.0分)人际交往的发生有哪几个心理学基础?
A. 自我价值寻找的需要
B. 安全感建立的需要
C. 社会交往的需要
D. 独处的需要

" "

(多选题,2.0分)下列属于人际交往的原则的有:( )
A. 真诚原则
B. 交互原则
C. 功利原则
D. 自我价值保护原则

" "

(多选题,2.0分)人格中最核心的成分是:( )。
A. 自我意识
B. 自我觉知
C. 自我认识
D. 自我概念

" "

(多选题,2.0分)科学世界三大未解之谜是()
A. 物质起源
B. 生命起源
C. 意识起源
D. 人类起源

" "

(多选题,2.0分)下列属于理性情绪疗法的步骤的有:( )
A. 列出引发不良情绪的事件和认识
B. 找到对应不良事件认识的非理性观念
C. 纠正非理性观念
D. 建立合理信念

" "

(判断题,1.0分)性行为失调并非偶尔发生。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)理性情绪疗法强调以来访者为中心。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)接纳仅指接纳自我。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪会带来一系列的生理变化。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在的情绪表现通常称之为表情。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)罗夏墨迹图形是人格投射测验当中经常使用的工具。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)运用人的投射心理,可以编制人格测验。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生物医学认为:心理障碍是病态人格发展的必然结果,与先天大脑结构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)占有心态的背后是嫉妒和自卑。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学的教育是静态的、科学的教育。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“镜我”的意思是自己意识到了别人对自己的判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生理性别决定性取向。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)压力是紧张或唤醒的一种内部心理状态,是人体内部出现的解释性、情感性、防御性的应对过程,在心理学上也叫压力感。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)观察往往被主观、先占的感受所影响。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人们更喜欢和那些看待他人,谈论人际交往程度上和自己不一样的人。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)有的人抢先一步说分手,正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)男女性别角色无法互为参照。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)医学和心理学在内的所有涉及到关于人的学科都存在着未知。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理健康等于没有任何消极情绪。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被抛弃与被抛弃感是一回事。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)社会结构理论:一个社会如果对个体压力太大,会增进个体心理障碍的风险。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)适度的情绪反应能够激励人的活动,提高人的活动效率。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)知觉的选择需要偏差造成的交往障碍是交往双方心理素质的差异的一种情况。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)短时记忆的时间一般是是5秒至20秒,最长不超过1分钟。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性心理有健康和不健康之分。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)合理信念一般均为客观事实;不合理信念包含着更多的主观臆测。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)凡意识丧失者,舌根均处于坠落状态,因此影响呼吸道畅通。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:( )。
A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右

" "

(单选题,1.0分)以下哪一项不是正确的分手处理技巧。()
A. 态度暧昧
B. 尊重情感
C. 场合适宜
D. 言辞坦诚

" "

(单选题,1.0分)情绪低落时可以尽可能地使用()。
A. 黑色
B. 红色
C. 蓝色
D. 绿色

" "

(单选题,1.0分)“不是好就是坏”这是一种()。
A. 随意推论
B. 负性想法
C. 主观思维
D. 二分想法

" "

(单选题,1.0分)坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与( )人相处的原则。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)活泼好动、敏感,适应性强,善于交往。这些都是()的气质类型。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 黏液质

" "

(单选题,1.0分)詹姆斯·林奇发现心脏病其实是一种()的疾病。
A. 传染性
B. 功能性
C. 随机性
D. 心因性

" "

(单选题,1.0分)懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。
A. 本我
B. 超我
C. 他我
D. 自我

" "

(单选题,1.0分)人类认知的感知运动阶段是()。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11岁之后

" "

(单选题,1.0分)《同一性危机》是美国心理学家()的作品。
A. 艾利斯
B. 艾瑞克森
C. 斯金纳
D. 华生

" "

(单选题,1.0分)我们需要学会用( )化解恋爱中的问题
A. 忍让
B. 争辩
C. 沟通
D. 对立

" "

(单选题,1.0分)婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。
A. 8个月以前
B. 8个月左右
C. 1岁左右
D. 2岁左右

" "

(单选题,1.0分)下列哪位心理学家是动物心理学的开创者?
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯

" "

(单选题,1.0分)有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)以下不是判断一个人是否有心理障碍标准的是()。
A. 心里痛苦的严重度
B. 对正常学习生活与人际活动影响的程度
C. 3个月自动缓解
D. 行为与情绪异常与所处情景没有合理的联系

" "

(单选题,1.0分)对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于( )人格。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。是( )人格。
A. 依赖
B. 精神分裂型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)下列哪项不属于危机干预的要点?( )
A. 通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对
B. 提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C. 给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静
D. 校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任

" "

(单选题,1.0分)情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的( )功能。
A. 自我防御功能
B. 社会适应功能
C. 动力功能
D. 强化功能

" "

(单选题,1.0分)情绪的丘脑理论的代表人物是()。
A. 詹姆斯
B. 沃尔特·坎农
C. 兰格
D. 斯金纳

" "

(单选题,1.0分)一个人容易收到天气变化、别人情绪的影响,意味着()。
A. 心理具有周期节律性
B. 受暗示性高
C. 意识水平高
D. 心理活动耐受力强

" "

(单选题,1.0分)缺乏主见,遵守规则,服从权威这些都是()人格的特点
A. 依赖型
B. 偏执型
C. 抑郁型
D. 强迫型

" "

(单选题,1.0分)以下关于学生如何面对自杀“维特效应”,不正确的是()。
A. 重建生命安全感
B. 将自杀信息反复赘述
C. 提高抗挫力
D. 改善生活起居

" "

(单选题,1.0分)现在心理学认为是史上第一个真正的心理学家的是()。
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 圣奥古斯丁
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)在同一时空下,周围人都没有的感觉,可是当事人有,这种在心理学上叫做()。
A. 妄想
B. 幻觉
C. 想象
D. 意淫

" "

(单选题,1.0分)下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。
A. 量表筛查
B. 行为观察
C. 症状自述
D. 医院就医

" "

(单选题,1.0分)“我没怎么想过未来的工作,也不知道自己想做什么”,属于:( )
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)乔哈瑞窗分为( )个窗口。
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

" "

(单选题,1.0分)“世界的本源是什么?人类的思维从何而来?”这两个话题是由()提出的。
A. 泰勒斯
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 毕达哥拉斯

" "

(单选题,1.0分)当你在进行社交活动,最合适的距离是()。
A. 2米
B. 4米
C. 5米
D. 30厘米

" "

(单选题,1.0分)缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于( )人格。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)理性情绪疗法也称为ABC疗法,其中B指的是( )
A. 诱发情绪的事件
B. 对诱发事件的态度、解释
C. 情绪的结果
D. 行为的结果

" "

(单选题,1.0分)“高度的冲动性和攻击性,无羞惭感,行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使,缺乏计划性或预谋。”可能是( )的人。
A. 强迫型
B. 表演
C. 反社会型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)他知而自不知的“我”,属于( )。
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我

" "

(单选题,1.0分)西格蒙特·弗洛伊德是( )学派的创始人。
A. 精神分析
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知

" "

(单选题,1.0分)健全的自我意识不包括()。
A. 接纳
B. 欣喜
C. 成就
D. 情感

" "

(单选题,1.0分)心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于( )。
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极

" "

(单选题,1.0分)抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着( ),自我否定的情绪。
A. 消极
B. 痛苦
C. 悲观
D. 猜忌

" "

(单选题,1.0分)社会人格面具表现的是()能力。
A. 稳定性
B. 差异性
C. 适应性
D. 调节性

" "

(单选题,1.0分)美国社会心理学家马斯洛提出了著名的()理论。
A. 心理层次
B. 物质层次
C. 功能层次
D. 需求层次

" "

(多选题,2.0分)下列属于人际交往的技巧的有:( )
A. 正确认识自我
B. 以诚相待
C. 学会倾听
D. 交往中的语言艺术

" "

(多选题,2.0分)人际交往的发生有哪几个心理学基础?
A. 自我价值寻找的需要
B. 安全感建立的需要
C. 社会交往的需要
D. 独处的需要

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于大学环境的变化?
A. 理想与现实的心理冲突
B. 角色定位产生的心理偏差
C. 学习适应不良的心理困扰
D. 管理制度变化的心理不适

" "

(多选题,2.0分)弗洛伊德对心理学的贡献有()
A. 心里应激反应立论
B. 人类的心理修复理论
C. 人类的性本能理论
D. 心理防御机制理论

" "

(多选题,2.0分)以下是情绪的功能的有()
A. 动力功能
B. 信号功能
C. 社会适应功能
D. 自我防御功能

" "

(多选题,2.0分)“爱情三角形”包括:( )
A. 亲密
B. 激情
C. 承诺
D. 财富

" "

(多选题,2.0分)()、()和()被并称为“古希腊三贤”。
A. 拉斐尔
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德

" "

(多选题,2.0分)健康的性意识包括:( )
A. 健康的性情感
B. 正确的性别认同
C. 正确的性对象
D. 正确的性行为意识

" "

(多选题,2.0分)影响青少年情绪的主观因素有( )。
A. 不能正确的评价自我
B. 依赖性与自主性的矛盾
C. 期望值偏高与现实的矛盾
D. 恋爱问题

" "

(多选题,2.0分)下列影响不合理信念形成的因素有( )
A. 以前的生活经历
B. 其他人的评价以及对待我的方式
C. 父母或重要他人对自我的接受度和评价
D. 父母或重要他人对自己的期望

" "

(多选题,2.0分)心理成熟的特征有()。
A. 很容易形成社会主体意识
B. 喜欢活在当下,不爱长远规划
C. 不喜欢与人竞争
D. 不在意学习成绩排名

" "

(多选题,2.0分)存在状态包括:( )。
A. 生理状态
B. 心理状态
C. 人际关系
D. 社会角色

" "

(多选题,2.0分)不合理信念的形成包括()。
A. 自我的评价
B. 以前的生活经历
C. 其他人对我的评价
D. 其他人对待我的方式

" "

(多选题,2.0分)情绪的认知理论包括( )。
A. 阿诺德“评定-兴奋”说
B. 沙赫特两因素情绪理论
C. 拉扎勒斯的认知-评价理论
D. 动机-分化理论

" "

(多选题,2.0分)下列哪些是人际交往中的非言语符号系统?
A. 目光
B. 表情
C. 动作与姿势
D. 触摸

" "

(判断题,1.0分)心理不健康意味着心理不正常。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)近因效应是指在印象形成中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)倾听的最高境界是专注地聆听。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人本主义的学习观强调以学习者为中心。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自信心是正确认识自我的能力。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)身体语言无法对人际关系产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)理性情绪理论认为,对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应,而错误的认 知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学自由的学术风气是为了鼓励学生自主研究、创新创造。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)60、70后的孩子有一种想被关注的特征。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)古希腊医学之父希波克拉底就认为心理疾病与其他疾病一样是人体基本体液失衡所致。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)短时记忆的时间一般是是5秒至20秒,最长不超过1分钟。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)合适的触摸可以建立更好的人际关系。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)Human Being指的是人类存在,人类可以知觉的事件。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恋爱关系中出现问题就分手。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)表情传达情绪。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)理性情绪疗法认为,左右我们情绪的并非是事件本身,而是我们对事件的态度和观念。 ( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生中出现的“奶瓶热”可以说明大学生生活不适应的心理挫折。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)除了人之外,没有任何动物具有自我意识。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)社会心理学认为“人是社会的人”。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪的信号功能主要通过表情传递的。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不能以你自己对他的感受去评判对方,也不能根据别人的感受去评判他。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人们更喜欢和那些看待他人,谈论人际交往程度上和自己不一样的人。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情感与人的社会性需要相联系,属于高级心理现象。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情感较稳定,持续时间较长,甚至影响人的一生。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理健康的标准是一种理想状态。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人格具有绝对的稳定性。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)阿德勒从小就受到自卑感的困扰。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题)社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 锻炼身体
D. 学会倾听

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 波音747
B. 转念
C. 保時捷911
D. 高铁

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 心理困惑
B. 生理危机
C. 心理危机
D. 生理困惑

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 购物
B. 狂吃
C. 运动
D. 睡觉

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对社会不了解
B. 对自己不了解
C. 对专业不了解
D. 对父母的期望不了解

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我体验趋于单一
B. 强烈关心自己的发展
C. 自我意识水平存在年级差异
D. 自我评价能力趋于客观

" "

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 年龄
B. 现实压力
C. 良好的社会支持
D. 自我强度

" "

(单选题,1.0分)下列不属于大学生的情绪特点是()。
A. 想象性
B. 丧
C. 冲动性与爆发性
D. 矛盾性与复杂性

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪50年代
B. 20世纪90年代
C. 20世纪30年代
D. 20世纪70年代

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
B. 避免与人出现矛盾
C. 自我负责,看到自己的贡献和影响
D. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3岁-4岁半
B. 3个月-1岁
C. 4岁半-6岁
D. 1岁半-3岁

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗
B. 心理咨询师可以透视人心
C. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
D. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 1岁
B. 3岁
C. 8个月
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 孙悟空
C. 王熙凤
D. 张飞

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己
B. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
C. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
D. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 倾诉
C. 听音乐
D. 冥想

" "

(单选题,1.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周日
B. 周六
C. 周四
D. 周五

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。
C. 有正确的评价参照体系和立足点。
D. 精益求精,适应自己对完美的追求。

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 人际技巧可能无效
B. 过分依赖他人
C. 人总是容易掉进同一个人际陷阱
D. 担心是一种诅咒

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 修理工
B. 农民
C. 计算机程序编制
D. 制图员

" "

(单选题,1.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
B. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
C. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习
D. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果

" "

(单选题,1.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
B. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
C. 自我设障本身只是一种保护自己的心理
D. 设障者往往面对一项任务

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 11.11
B. 12.1
C. 1.16
D. 5.24

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 发展个人潜能
B. 改善人际关系
C. 预防心理困扰进一步加重
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 面对问题,立即行动
B. 睡觉
C. 焦虑
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 时代特征
C. 社会比较
D. 人格特征

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我应该以自身适合的状态为要
B. 我只是目前单身
C. 别人恋爱与我无关
D. 别人恋爱影响我的心情很正常

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 积极寻求社会支持
C. 正确认识自己
D. 适当运用心理防御机制

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗洛伊德
B. 霍兰德
C. 荣格
D. 弗兰克·法利

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 华生
C. 艾宾浩斯
D. 巴甫洛夫

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 抱“冷处理”态度
B. 自信、稳重与化解
C. 极力反抗
D. 具备自卫意识

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 外出散心化解焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 刷手机忘掉焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 保罗·艾克曼
B. 彼得·萨洛维
C. 约翰·梅耶
D. 丹尼尔·戈尔曼

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 方刚
C. 弗洛伊德
D. 赫希菲尔德

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 自我意识弱化,把弱点无限放大
D. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己

" "

(单选题,1.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 神经衰弱症
B. 恐怖症
C. 强迫症
D. 焦虑症

" "

(单选题,1.0分)与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。
A. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
B. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。
C. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
D. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。

" "

(多选题,2.0分)帮助患有抑郁的朋友的有效方法包括()。
A. 不急于出主意
B. 允许他/她哭
C. 不试图去改变
D. 倾听他/她的倾诉

" "

(多选题,2.0分)大学生自我意识偏差的特点包括()。
A. 自我体验的情绪化
B. 自我期望的完美化
C. 自我调节的极端化
D. 自我认知的矛盾化

" "

(多选题,2.0分)自我意识从观念上可分为()。
A. 理想自我
B. 投射自我
C. 社会自我
D. 现实自我

" "

(多选题,2.0分)抑郁症的基本症状包括()。
A. 自罪观念和无价值感
B. 兴趣和愉快感丧失
C. 持续的情绪低落
D. 精力降低、劳累感增加、活动减少

" "

(多选题,2.0分)心理学的特点有哪些?()
A. 历史性
B. 交叉性
C. 规律性
D. 哲学性

" "

(多选题,2.0分)下列哪些行为属于抑郁症的八条标准?()
A. 自觉疲乏
B. 不愿与人交往
C. 有轻生观念
D. 暴饮暴食

" "

(多选题,2.0分)为切断投射性认同环路而邀请的外部力量可以是()。
A. 提示性的纸牌
B. 某个标定物
C. 朋友的提醒
D. 自我产生的意识

" "

(多选题,2.0分)下列()属于挫折的表现。
A. 妥协
B. 退化
C. 冷漠
D. 攻击

" "

(多选题,2.0分)压力管理中,属于调整压力源的方法有()。
A. 锻炼身体
B. 寻求社会支持
C. 接受不能改变的,改变可以改变的
D. 用积极的心态面对压力源

" "

(多选题,2.0分)下列()属于心理调节机制的方法。
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 锻炼身体
D. 接纳压力

" "

(多选题,2.0分)抑郁通常与()相互作用是有关系的。
A. 人格
B. 社会环境
C. 遗传
D. 性别

" "

(多选题,2.0分)关于主动寻求心理咨询的动力来源,下列表述正确的包括()。
A. 具有面对的勇气和力量,能够正式自己的苦恼
B. 有自我意识,能够看到问题所在
C. 心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素
D. 边缘性人格,对事物看法反复不定

" "

(多选题,2.0分)大学生情绪健康的标准有()。
A. 宽容别人增加愉快体验
B. 保持积极乐观的心态
C. 掌握有效的情绪调节方法
D. 善于及时调整自己的不良心态

" "

(多选题,2.0分)人格的结构包括()。
A. 兴趣
B. 自我调控
C. 气质
D. 性格

" "

(多选题,2.0分)按记忆是否受到意识的控制可分为( )。
A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 短时记忆
D. 外显记忆

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人对自我的确认发生在8个月到3岁的阶段,这是自我意识最原始的形态。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)突破困境的关键在于从迷茫中发现自我的意义。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)满足需要的方式不等于需要。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)因为自身感情问题而讨厌所有的异性是一种泛化的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)防伪的孤立的自己应逐渐走向开放的协调的自己。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人格的统合性是心理健康的重要指标。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)习惯从本质上反映了一个人的人格特征。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总是没来由的感觉别人在议论自己是自身产生的一种异常变化,要对此有所警惕。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在亲密关系中通过投射性认同把对方改造成了自己不喜欢的类型,这种情况可能会发生。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当自己的朋友有焦虑症状时我们应坚持自己不被其影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)抑郁症患者中,男性的患病率是女性的2倍以上。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)邓小平新时期军队建设思想可以替代毛泽东军事思想。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 现实压力
B. 自我强度
C. 良好的社会支持
D. 年龄

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,1.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁

" "

(单选题,1.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 积极寻求社会支持
D. 适当运用心理防御机制

" "

(单选题,1.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 焦虑症
B. 神经衰弱症
C. 强迫症
D. 恐怖症

" "

(单选题,1.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 具备自卫意识
B. 抱“冷处理”态度
C. 极力反抗
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周五
B. 周六
C. 周日
D. 周四

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 赫希菲尔德
C. 弗洛伊德
D. 方刚

" "

(单选题,1.0分)下列不属于大学生的情绪特点是()。
A. 丧
B. 想象性
C. 冲动性与爆发性
D. 矛盾性与复杂性

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。
A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。
D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 精益求精,适应自己对完美的追求。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 计算机程序编制
B. 修理工
C. 制图员
D. 农民

" "

(多选题,2.0分)帮助患有抑郁的朋友的有效方法包括()。
A. 倾听他/她的倾诉
B. 不急于出主意
C. 不试图去改变
D. 允许他/她哭

" "

(多选题,2.0分)下列()属于挫折的表现。
A. 攻击
B. 退化
C. 妥协
D. 冷漠

" "

(多选题,2.0分)为切断投射性认同环路而邀请的外部力量可以是()。
A. 朋友的提醒
B. 某个标定物
C. 提示性的纸牌
D. 自我产生的意识

" "

(多选题,2.0分)自我意识从观念上可分为()。
A. 现实自我
B. 投射自我
C. 社会自我
D. 理想自我

" "

(多选题,2.0分)压力管理中,属于调整压力源的方法有()。
A. 接受不能改变的,改变可以改变的
B. 寻求社会支持
C. 用积极的心态面对压力源
D. 锻炼身体

" "

(多选题,2.0分)下列哪些行为属于抑郁症的八条标准?()
A. 自觉疲乏
B. 暴饮暴食
C. 有轻生观念
D. 不愿与人交往

" "

(多选题,2.0分)抑郁通常与()相互作用是有关系的。
A. 人格
B. 社会环境
C. 遗传
D. 性别

" "

(多选题,2.0分)大学生情绪健康的标准有()。
A. 保持积极乐观的心态
B. 善于及时调整自己的不良心态
C. 宽容别人增加愉快体验
D. 掌握有效的情绪调节方法

" "

(多选题,2.0分)大学生自我意识偏差的特点包括()。
A. 自我认知的矛盾化
B. 自我期望的完美化
C. 自我体验的情绪化
D. 自我调节的极端化

" "

(多选题,2.0分)关于主动寻求心理咨询的动力来源,下列表述正确的包括()。
A. 心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素
B. 边缘性人格,对事物看法反复不定
C. 有自我意识,能够看到问题所在
D. 具有面对的勇气和力量,能够正式自己的苦恼

" "

(多选题,2.0分)按记忆是否受到意识的控制可分为( )。
A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)人格的结构包括()。
A. 气质
B. 性格
C. 自我调控
D. 兴趣

" "

(多选题,2.0分)下列()属于心理调节机制的方法。
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 接纳压力
D. 锻炼身体

" "

(多选题,2.0分)抑郁症的基本症状包括()。
A. 自罪观念和无价值感
B. 持续的情绪低落
C. 兴趣和愉快感丧失
D. 精力降低、劳累感增加、活动减少

" "

(多选题,2.0分)心理学的特点有哪些?()
A. 规律性
B. 历史性
C. 哲学性
D. 交叉性

" "

(判断题,1.0分)过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人格的统合性是心理健康的重要指标。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)满足需要的方式不等于需要。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生涯混沌理论认为生涯心理是一种动态、开放的复杂系统,其影响因素是复杂、多变的,要想理解和把握个体的生涯心理,必须把其置于复杂的关系网中来整体看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当自己的朋友有焦虑症状时我们应坚持自己不被其影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总是没来由的感觉别人在议论自己是自身产生的一种异常变化,要对此有所警惕。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人对自我的确认发生在8个月到3岁的阶段,这是自我意识最原始的形态。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)女生一般是通过主观刻意的方式将男友改造成自己不喜欢的类型的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)防伪的孤立的自己应逐渐走向开放的协调的自己。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)突破困境的关键在于从迷茫中发现自我的意义。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)习惯从本质上反映了一个人的人格特征。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)抑郁症患者中,男性的患病率是女性的2倍以上。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。()
A. 对
B. 错

"

(简答题)拍摄不同景深的照片,对比大景深和小景深的差别在哪里?什么情况适合用大景深?什么情况适合用小景深?

(简答题)请在实训课上按要求完成思考及讨论环节,填写实训报告,并将实训报告正反面分别拍照上传至本次作业。

"

(判断题,1.0分)系统软件就是操作系统。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)理性情绪疗法是由美国著名的心理学家( )提出的。
A. 埃里克森
B. 艾利斯
C. 斯金纳
D. 罗杰斯

" "

(单选题,1.0分)“神经病”这个词是一个()。
A. 医学用语
B. 心理学用语
C. 法学用语
D. 政治学用语

" "

(单选题,1.0分)对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于( )人格。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)缺乏主见,遵守规则,服从权威这些都是()人格的特点
A. 依赖型
B. 偏执型
C. 抑郁型
D. 强迫型

" "

(单选题,1.0分)健全的自我意识不包括()。
A. 接纳
B. 欣喜
C. 成就
D. 情感

" "

(单选题,1.0分)人类认知的感知运动阶段是()。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11岁之后

" "

(单选题,1.0分)非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式

" "

(单选题,1.0分)我们总是看了下一朵烟花就忘了上一朵的样子,这是因为我们对烟花的记忆是()。
A. 动作记忆
B. 瞬间记忆
C. 情绪记忆
D. 无意记忆

" "

(单选题,1.0分)法厄同的神话悲剧中,他错误的解决问题方式是()。
A. 补偿自卑
B. 自我接纳
C. 真自信
D. 假自信

" "

(单选题,1.0分)提出“抽象概念或形式是真实存在的,物质与表象才是虚幻的。”的古希腊哲学家是()。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 泰勒斯

" "

(单选题,1.0分)人脑中主要负责人类视觉的是()。
A. 额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶

" "

(单选题,1.0分)“巴甫洛夫的狗“实验说明了()学说。
A. 学习联结理论
B. 条件反射
C. 观察学习理论
D. 学习顿悟说

" "

(单选题,1.0分)依恋关系中,描述依赖自己,对亲密不敢兴趣,淡漠而独立的是()。
A. 恐惧
B. 安全
C. 多虑
D. 超脱

" "

(单选题,1.0分)“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。( )
A. 强迫型
B. 分裂型
C. 抑郁型
D. 偏执型

" "

(单选题,1.0分)有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)“人类的幸福是和谐共进的产物。”这句话是下列哪位名人提出的?
A. 毕达哥拉斯
B. 泰勒斯
C. 柏拉图
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:( )。
A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右

" "

(单选题,1.0分)只有承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)下列哪位心理学家是动物心理学的开创者?
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯

" "

(单选题,1.0分)遇到危险产生怕的呼救属于情绪的( )功能。
A. 自我防御功能
B. 社会适应功能
C. 动力功能
D. 强化功能

" "

(单选题,1.0分)在青春期的划分中,22岁属于()。
A. 成年的开始
B. 青春期早期
C. 成年期
D. 成熟期

" "

(单选题,1.0分)亲密+承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 边缘

" "

(单选题,1.0分)“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()。
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:( )
A. 弗洛伊德
B. 冯特
C. 罗杰斯
D. 荣格

" "

(单选题,1.0分)懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。
A. 本我
B. 超我
C. 他我
D. 自我

" "

(单选题,1.0分)情爱与性爱的结合属于:( )
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念

" "

(单选题,1.0分)亲密+激情是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、( ),不爱人际交往,不合群。
A. 乐观
B. 悲观
C. 退让
D. 积极

" "

(单选题,1.0分)知心朋友大多是在()这个阶段建立的,这些友谊会维持终身。
A. 9-12岁
B. 12-16岁
C. 16-21岁
D. 21岁以上

" "

(单选题,1.0分)心理学著作《爱的艺术》的作者是:( )
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 康德

" "

(单选题,1.0分)易早醒通常发生在()。
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点

" "

(单选题,1.0分)“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于()。
A. 认同感延缓
B. 认同感早闭
C. 认同感扩散
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)“我没怎么想过未来的工作,也不知道自己想做什么”,属于:( )
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)理性情绪疗法也称为ABC疗法,其中B指的是( )
A. 诱发情绪的事件
B. 对诱发事件的态度、解释
C. 情绪的结果
D. 行为的结果

" "

(单选题,1.0分)活泼好动、敏感,适应性强,善于交往。这些都是()的气质类型。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 黏液质

" "

(单选题,1.0分)心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于( )。
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极

" "

(单选题,1.0分)他知而自不知的“我”,属于( )。
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我

" "

(单选题,1.0分)在同一时空下,周围人都没有的感觉,可是当事人有,这种在心理学上叫做()。
A. 妄想
B. 幻觉
C. 想象
D. 意淫

" "

(单选题,1.0分)主张“最简单的善恶判断”的是下列哪位心理学家?
A. 高尔顿
B. 阿奎那
C. 泰勒斯
D. 普罗泰戈拉

" "

(多选题,2.0分)性行为紊乱的表现有()
A. 性伴侣更换频繁
B. 性心理障碍
C. 性行为失调
D. 性功能障碍

" "

(多选题,2.0分)通常,气质可以分为( )。
A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 多血质

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于大学环境的变化?
A. 理想与现实的心理冲突
B. 角色定位产生的心理偏差
C. 学习适应不良的心理困扰
D. 管理制度变化的心理不适

" "

(多选题,2.0分)妄想的主要表现有()。
A. 被害妄想
B. 关系妄想
C. 夸大妄想

" "

(多选题,2.0分)生命发展的三大动力是()。
A. 推力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力

" "

(多选题,2.0分)阿德勒的《超越自卑》一书中多次提及人生来自卑的观点,解决自卑的方法主要有()
A. 补偿
B. 稳定
C. 探索
D. 超越

" "

(多选题,2.0分)主观现实是由我们的()和()之间构成的一种现实。
A. 物质
B. 感知
C. 觉知
D. 虚幻

" "

(多选题,2.0分)下列属于不合理信念的是( )。
A. 过度概括
B. 任意推论
C. 二分想法
D. 负性想法

" "

(多选题,2.0分)气质是心理活动表现在( )方面动力性质的心理特征。
A. 强度
B. 速度
C. 稳定性
D. 灵活性

" "

(多选题,2.0分)下列属于情绪的是( )
A. 考试得满分高兴
B. 遭到别人攻击愤怒
C. 失去亲人而悲伤
D. 面临危险而恐惧

" "

(多选题,2.0分)最受焦虑情绪影响的是人体的哪两个器官?
A. 咽喉
B. 胃
C. 肠
D. 心脏

" "

(多选题,2.0分)生命发展的三大动力是什么?
A. 环境力
B. 驱力
C. 关系动力
D. 自我关系动力

" "

(多选题,2.0分)弗洛伊德对心理学的贡献有()
A. 心里应激反应立论
B. 人类的心理修复理论
C. 人类的性本能理论
D. 心理防御机制理论

" "

(多选题,2.0分)班杜拉的观察学习理论有哪几个阶段?
A. 注意阶段
B. 保持阶段
C. 复现阶段
D. 动机阶段

" "

(多选题,2.0分)弗洛伊德的精神分析的交谈方式分为哪几类?
A. 自由联想
B. 移情分析
C. 阻抗分析
D. 梦的解析

" "

(判断题,1.0分)当你跟别人交往的时候,你的个性和社会性才能得到完整的发展。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们大学生应当关爱与尊重自己的生命,也关爱与尊重他人的生命。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)通过审定自我边界和自我能力,能够避免自身遇到过大的失败。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)90后需要得到他人的认可,社会的认可,自我认同才能满足。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“镜我”的意思是自己意识到了别人对自己的判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理学家认为自杀是因为身边没人。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心境是一种比较平静而持久的心理状态。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)腹部代表原始情感。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)面对有自杀倾向和想法的同学,我们应该让他一个人出去静一静。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)SODAS解决问题法中的D代表“决定”,决定最好的选择。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)婚前性行为有可能导致性罪错感。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)斯金纳是格式塔心理学的创始人之一,被公认为是格式塔心理学的主要代表人物。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)青春期的性态度影响以后的性态度,进而影响未来的生活。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性行为不当可能带来遗传疾病的问题。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)喜怒哀乐是人的四种基本情绪。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性行为失调并非偶尔发生。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪会带来一系列的生理变化。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)90后孩子比较喜欢快餐式学习。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当你认为身体出了状况,应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)适度的情绪反应能够激励人的活动,提高人的活动效率。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要 得到满足与否的反映。 ( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)东方的爱情是关于人与人之间的平等关系,而西方的爱情更强调一种责任关系。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)出现逃学、早退、作息混乱等行为特征是社会适应障碍的一种类型。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理不正常是指具有典型精神障碍症状的心理活动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)占有心态的背后是嫉妒和自卑。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)与无产阶级革命之间关系密切。()
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)“表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。”可能是( )人格。
A. 依赖
B. 攻击型
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 不能正确地评价自我
B. 性和恋爱引起的情绪波动
C. 社会环境的影响
D. 依赖性与自主性的矛盾
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我
A. 行为动机
B. 成长动机
C. 成就动机
D. 兴趣动机
A. 心理具有周期节律性
B. 受暗示性高
C. 意识水平高
D. 心理活动耐受力强
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式
A. 能否不依赖父母
B. 能否和谐寝室的人际关系
C. 能否专心学习
D. 能否结识新朋友
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 康复能力
B. 自信心
C. 社会交往
D. 环境适应能力
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 边缘
D. 分裂型
A. 神经系统
B. 消化系统
C. 语言系统
D. 呼吸系统
A. 镜我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 本我
A. 情绪的外周理论
B. 情绪的丘脑理论
C. 情绪的认知理论
D. 情绪的认知-分化理论
A. 毕达哥拉斯
B. 泰勒斯
C. 柏拉图
D. 普罗泰戈拉
A. 心理层次
B. 物质层次
C. 功能层次
D. 需求层次
A. 自我中心期
B. 客观化时期
C. 主观化时期
D. 成熟性时期
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 补偿自卑
B. 自我接纳
C. 真自信
D. 假自信
A. 量表筛查
B. 行为观察
C. 症状自述
D. 医院就医
A. 认同感延缓
B. 认同感早闭
C. 认同感扩散
D. 认同感获得
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 婴幼儿时期
B. 少年时期
C. 青春期
D. 老年期
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 强迫型
B. 表演
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 首因
B. 晕轮
C. 近因
D. 投射
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 边缘
A. 解决问题
B. 紧张消除
C. 认知重组
D. 提高社会技能
A. 社会功能退行
B. 持续1~2个月不能自动缓解
C. 行为异常无法解释
D. 心里痛苦的严重度到不能忍受
A. 强迫型
B. 表演
C. 偏执型
D. 分裂型
A. 妄想
B. 幻觉
C. 想象
D. 意淫
A. 科胡特
B. 荣格
C. 巴甫洛夫
D. 斯金纳
A. 詹姆斯
B. 沃尔特·坎农
C. 兰格
D. 斯金纳
A. 弗洛伊德
B. 苏格拉底
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞
A. 忍让
B. 争辩
C. 沟通
D. 对立
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极
A. 强迫型
B. 表演
C. 反社会型
D. 分裂型
A. 嫉妒
B. 自我封闭
C. 自我否定
D. 腼腆害羞
A. 强度
B. 速度
C. 稳定性
D. 灵活性
A. 用时间和情感去陪伴
B. 建议去校园心理机构寻求帮助
C. 帮助其处理一些生活需要
D. 适当鼓励他乐观学习生活
A. 抑郁
B. 焦虑
C. 自卑
D. 自负
A. 容
B. 乐
C. 克
D. 信
A. 就近律
B. 相似律
C. 求简律
D. 记忆是有选择的
A. 咽喉
B. 胃
C. 肠
D. 心脏
A. 沉默
B. 退让
C. 处事沉稳
D. 不合群
A. 正确的性别认同
B. 对的性伴侣
C. 合适的性场合
D. 正确的性行为意识
A. 形象记忆
B. 词语逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆
A. 职业
B. 性取向
C. 意识形态
D. 兴趣爱好
A. 智慧在头部
B. 情感在胸部
C. 欲望在腹部
D. 思维在头部
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念
A. 拉斐尔
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
A. 对以前的兴趣失去兴趣,绝望自责
B. 失去信心,有非常低的自我评价
C. 食欲下降
D. 早醒,嗜睡
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)“表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。”可能是( )人格。
A. 依赖
B. 攻击型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)引起大学生情绪困扰的客观因素是()。
A. 不能正确地评价自我
B. 性和恋爱引起的情绪波动
C. 社会环境的影响
D. 依赖性与自主性的矛盾

" "

(单选题,1.0分)自不知,且他不知的“我”,属于( )。
A. 公开的我
B. 盲目的我
C. 秘密的我
D. 未知的我

" "

(单选题,1.0分)心理学家麦克莱兰认为每个人在其发展过程中将会产生()。
A. 行为动机
B. 成长动机
C. 成就动机
D. 兴趣动机

" "

(单选题,1.0分)一个人容易收到天气变化、别人情绪的影响,意味着()。
A. 心理具有周期节律性
B. 受暗示性高
C. 意识水平高
D. 心理活动耐受力强

" "

(单选题,1.0分)非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式

" "

(单选题,1.0分)从心理学角度来看,()是大学生活的第一步
A. 能否不依赖父母
B. 能否和谐寝室的人际关系
C. 能否专心学习
D. 能否结识新朋友

" "

(单选题,1.0分)缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于( )人格。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)沙赫特的“交往剥夺实验”说明()是必不可少的心理健康标准。
A. 康复能力
B. 自信心
C. 社会交往
D. 环境适应能力

" "

(单选题,1.0分)与( )人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 边缘
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)当一个人善于压抑眼泪的时候,最损伤一个人的()。
A. 神经系统
B. 消化系统
C. 语言系统
D. 呼吸系统

" "

(单选题,1.0分)“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是:( )
A. 镜我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 本我

" "

(单选题,1.0分)情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。这是情绪的( )理论的观点。
A. 情绪的外周理论
B. 情绪的丘脑理论
C. 情绪的认知理论
D. 情绪的认知-分化理论

" "

(单选题,1.0分)“人类的幸福是和谐共进的产物。”这句话是下列哪位名人提出的?
A. 毕达哥拉斯
B. 泰勒斯
C. 柏拉图
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)美国社会心理学家马斯洛提出了著名的()理论。
A. 心理层次
B. 物质层次
C. 功能层次
D. 需求层次

" "

(单选题,1.0分)儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲,这个时期属于()。
A. 自我中心期
B. 客观化时期
C. 主观化时期
D. 成熟性时期

" "

(单选题,1.0分)有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)法厄同的神话悲剧中,他错误的解决问题方式是()。
A. 补偿自卑
B. 自我接纳
C. 真自信
D. 假自信

" "

(单选题,1.0分)下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。
A. 量表筛查
B. 行为观察
C. 症状自述
D. 医院就医

" "

(单选题,1.0分)“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于()。
A. 认同感延缓
B. 认同感早闭
C. 认同感扩散
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与( )人相处的原则。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)自我认同感的发展始于:( )。
A. 婴幼儿时期
B. 少年时期
C. 青春期
D. 老年期

" "

(单选题,1.0分)易早醒通常发生在()。
A. 凌晨1点-3点
B. 凌晨2点-4点
C. 凌晨3点-5点
D. 凌晨4点-6点

" "

(单选题,1.0分)乔哈瑞窗分为( )个窗口。
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

" "

(单选题,1.0分)对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于( )人格。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是( )人格。
A. 强迫型
B. 表演
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。
A. 首因
B. 晕轮
C. 近因
D. 投射

" "

(单选题,1.0分)( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 边缘

" "

(单选题,1.0分)“SODAS""是哪一种压力应对的积极方法。()?A. 解决问题?B. 紧张消除?C. 认知重组?D. 提高社会技能
A. 解决问题
B. 紧张消除
C. 认知重组
D. 提高社会技能

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。( )
A. 社会功能退行
B. 持续1~2个月不能自动缓解
C. 行为异常无法解释
D. 心里痛苦的严重度到不能忍受

" "

(单选题,1.0分)跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于( )。
A. 强迫型
B. 表演
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)在同一时空下,周围人都没有的感觉,可是当事人有,这种在心理学上叫做()。
A. 妄想
B. 幻觉
C. 想象
D. 意淫

" "

(单选题,1.0分)“自恋是人类的基本本质”是()的观点。
A. 科胡特
B. 荣格
C. 巴甫洛夫
D. 斯金纳

" "

(单选题,1.0分)情绪的丘脑理论的代表人物是()。
A. 詹姆斯
B. 沃尔特·坎农
C. 兰格
D. 斯金纳

" "

(单选题,1.0分)()创造了超我、自我、本我的概念。
A. 弗洛伊德
B. 苏格拉底
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯

" "

(单选题,1.0分)下列哪位心理学家是动物心理学的开创者?
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 泰勒斯
D. 马丁·布伯

" "

(单选题,1.0分)激情+承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)我们需要学会用( )化解恋爱中的问题
A. 忍让
B. 争辩
C. 沟通
D. 对立

" "

(单选题,1.0分)心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于( )。
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极

" "

(单选题,1.0分)“高度的冲动性和攻击性,无羞惭感,行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使,缺乏计划性或预谋。”可能是( )的人。
A. 强迫型
B. 表演
C. 反社会型
D. 分裂型

" "

(多选题,2.0分)下列属于人际交往中的交往障碍的有:( )
A. 嫉妒
B. 自我封闭
C. 自我否定
D. 腼腆害羞

" "

(多选题,2.0分)气质是心理活动表现在( )方面动力性质的心理特征。
A. 强度
B. 速度
C. 稳定性
D. 灵活性

" "

(多选题,2.0分)如果身边有同学疑似心理出现困境,你应该()帮助他
A. 用时间和情感去陪伴
B. 建议去校园心理机构寻求帮助
C. 帮助其处理一些生活需要
D. 适当鼓励他乐观学习生活

" "

(多选题,2.0分)青少年常见的情绪问题有( )。
A. 抑郁
B. 焦虑
C. 自卑
D. 自负

" "

(多选题,2.0分)大学生心理健康标准可以浓缩为哪两个字?
A. 容
B. 乐
C. 克
D. 信

" "

(多选题,2.0分)知觉的规律有哪些方面的内容?
A. 就近律
B. 相似律
C. 求简律
D. 记忆是有选择的

" "

(多选题,2.0分)最受焦虑情绪影响的是人体的哪两个器官?
A. 咽喉
B. 胃
C. 肠
D. 心脏

" "

(多选题,2.0分)()是分裂型人格的表现。
A. 沉默
B. 退让
C. 处事沉稳
D. 不合群

" "

(多选题,2.0分)()是健康的性意识。
A. 正确的性别认同
B. 对的性伴侣
C. 合适的性场合
D. 正确的性行为意识

" "

(多选题,2.0分)按记忆内容与对象的不同可以分为哪几类记忆?
A. 形象记忆
B. 词语逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆

" "

(多选题,2.0分)()这三个方面都需要我们有清晰的目标,在心里有责任感,甚至对自己做出承诺,才可以顺利解决自我认同危机。
A. 职业
B. 性取向
C. 意识形态
D. 兴趣爱好

" "

(多选题,2.0分)柏拉图提出人的三个层面分别是什么?
A. 智慧在头部
B. 情感在胸部
C. 欲望在腹部
D. 思维在头部

" "

(多选题,2.0分)健康的性心理包括:( )
A. 健康的性动机
B. 健康的性意识
C. 健康的性情感
D. 正确的性观念

" "

(多选题,2.0分)()、()和()被并称为“古希腊三贤”。
A. 拉斐尔
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德

" "

(多选题,2.0分)以下()是抑郁的表现
A. 对以前的兴趣失去兴趣,绝望自责
B. 失去信心,有非常低的自我评价
C. 食欲下降
D. 早醒,嗜睡

" "

(判断题,1.0分)合理信念一般均为客观事实;不合理信念包含着更多的主观臆测。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)巴甫洛夫是著名的行为主义学派心理学家。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)适度的情绪反应能够激励人的活动,提高人的活动效率。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)Johari's Window中,自知他不知的部分叫做“未知的我”。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症的典型特征是反复。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生中出现的“奶瓶热”可以说明大学生生活不适应的心理挫折。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)能保持良好的环境适应能力是大学生心理健康的标准之一。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生理层面同样是男性,却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理学家认为自杀是因为身边没人。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)健康是指标的结果,健康意味着没有任何疾病。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)不合理信念会产生焦虑等不良情绪。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人际交往并不能使人获得安全感。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪和情感是相互依存的。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)爱憎不强烈,对错不太分明是心理成熟的特征之一。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我探索对于人格发展没有意义。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情感与人的社会性需要相联系,属于高级心理现象。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)母性过强是影响女性易发乳腺疾病的重要心理因素。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)信息交流过程的噪音干扰分为层次过多造成信息失真和网络复杂造成的失真。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母在培育儿童的过程中,要高度重视自我意识。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)应激和压力这两个词是完全同等的意思。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正确认识自我是人际交往中的第一步。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人们趋向认为,那些和自己相似的人将会更喜欢我们。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)观察往往被主观、先占的感受所影响。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被采纳的因素与被评估的事物之间,必须存在密切的相关。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在的情绪表现通常称之为表情。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心境是一种比较平静而持久的心理状态。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)Human Being指的是人类存在,人类可以知觉的事件。
A. 对
B. 错

" "

(单选题, 1分)Which of the following is true about Leonardo da Vinci?
A. He is one of the greatest minds of the Enlightenment.
B. His work The Gleaners is the best known.
C. He is a painter, sculptor, architect, mathematician, engineer, and inventor.
D. He, Dante and Boccaccio are known as the ""three great stars of the Renaissance"".

"

(单选题)人类的受精卵在母亲的子宫中大约经过多少天的孕育,经由分娩出生,才会成为一个相对独立的生命个体?
A. 200天
B. 280天
C. 300天
D. 365天

(单选题)在人生发展的哪个阶段,人的主要任务是在混乱中发现自己的正确身份,发展出同一性?
A. 学龄期
B. 青春期
C. 青年期
D. 中年期

(单选题)哪位著名的心理学家提出了人格发展八阶段论?
A. 艾森克
B. 弗洛伊德
C. 阿德勒
D. 埃里克森

(多选题)生命有哪些可贵之处?
A. 生命是拥有一切的基础
B. 生命是有限的,也是一去不复返的
C. 每个人的生命都是独特的
D. 生命的历程是不可预知的

(简答题)结合本章课程,谈一谈你对生命的看法,讲一讲你如何维护自己和他人的生命安全。

(判断题)爱情的三角理论中认为爱情由激情、亲密和承诺三个基本成分组成;
A. 对
B. 错

(判断题)相对成熟的生理、心理条件是爱情的基本要素之一;
A. 对
B. 错

(判断题)恋爱动机多样化、婚恋观念保守化是大学生恋爱趋势之一;
A. 对
B. 错

(判断题)健康的性应该是生理层面(性欲)、心理层面(爱情)、社会层面(婚姻)三者统一;
A. 对
B. 错

(判断题)尽管和谐的性生活对婚姻和爱情有促进作用,但单纯用性去获得或留住对方的爱是不可取的;
A. 对
B. 错

(判断题)做春梦是性需求的一种发泄方式,只要不是很频繁而且没有影响身心健康,那就是正常的,可以平和接纳;
A. 对
B. 错

(判断题)“亲密无间、爱一定要你看见”是恋爱的正常表现;
A. 对
B. 错

(判断题)“搭建桥梁、爱情就是资本”是大学生恋爱误区之一;
A. 对
B. 错

(判断题)“爱情至上,世界只有你“代表着爱情是否纯粹;
A. 对
B. 错

"

(判断题,1.0分)根据2006年的统计,感染艾滋病人数最多的地区为南部非洲。()
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)在与人交往时,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情况属于()。
A. 分离焦虑
B. 选择性缄默
C. 社交焦虑
D. 广泛性焦虑

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,1.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)自杀者中有()以上患有抑郁症。
A. 0.65
B. 0.7
C. 0.75
D. 0.8

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 好奇
C. 坚持
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 赫希菲尔德
C. 弗洛伊德
D. 方刚

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。
A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。
D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。

" "

(单选题,1.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 迷茫
D. 压抑

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,1.0分)下列哪些不属于生命的个体责任?()
A. 努力实现自身价值
B. 保护珍稀自身的生命
C. 促进自身生命力的发展
D. 对父母爱的回报

" "

(多选题,2.0分)下列选项属于神经症的表现的有()。
A. 抑郁
B. 疑病症状
C. 神经衰弱
D. 过度兴奋

" "

(多选题,2.0分)下列哪些是影响情绪的因素?()
A. 能力
B. 环境
C. 生理
D. 认识

" "

(多选题,2.0分)影响学习的非认知因素有( )。
A. 学习动机
B. 归因方式
C. 学习兴趣和学习态度
D. 情绪和情感

" "

(多选题,2.0分)性心理成熟的标志有哪些?()
A. 性意识健康-性意识由朦胧到清晰
B. 社会性心理-熟练掌握与人相处的技巧和社会行为规范
C. 性适应良好-性行为由不适应到适应良好
D. 性情感稳定-性情感由波动到稳定

" "

(多选题,2.0分)自我意识从观念上可分为()。
A. 现实自我
B. 投射自我
C. 社会自我
D. 理想自我

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑左半球活动有关的是( )。
A. 言语
B. 情绪
C. 阅读
D. 书写

" "

(多选题,2.0分)下列行为属于自身的一种异常变化的是()。
A. 对往常感兴趣的事物不再感兴趣
B. 伤害自己或他人
C. 难以静坐和专注
D. 回避与朋友和家人的接触

" "

(多选题,2.0分)对于真实的生涯发展历程表述正确的有()。
A. 人本来并无目标和理想,就像人生本无意义。
B. 人们藉由本能的好奇心和天赋,开始学习和经验。
C. 人们从经验得来的结果,形成对自己特性的判断。
D. 人们从对自我的判断出发选择新的行动目标,形成新的经验。

" "

(多选题,2.0分)通过就业能力模型我们可以得知,影响就业能力的三个因素是()。
A. 目标方向
B. 适应能力
C. 社会资本、人力资本
D. 职业认同

" "

(多选题,2.0分)大学生产生心理问题来自个人成长方面的原因有可能是()。
A. 人际交往能力缺乏
B. 父母对自己期望过高,造成较大压力
C. 缺乏自信心
D. 自己没有明确目标

" "

(多选题,2.0分)下列()属于心理调节机制的方法。
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 接纳压力
D. 锻炼身体

" "

(多选题,2.0分)横向关系的分类中,下列哪些属于按交往对象划分的?()
A. 师生关系
B. 同学关系
C. 恋爱关系
D. 上下级关系

" "

(多选题,2.0分)人格的基本特征包括()。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 功能性

" "

(多选题,2.0分)关于过度认同的调节方法,下列表述正确的是()。
A. 过度认同的人更该看到自身的不足,承认自身需要不断完善。
B. 过度认同的人要多与他人交往,尽量融入团体。
C. 过度认同的人要去看到他人的长处,欣赏他人的独特性。
D. 过度认同的人需要以开放的心态尊重和认真对待来自他人的反馈意见。

" "

(多选题,2.0分)按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 有意记忆

" "

(判断题,1.0分)“家庭”是影响心理健康的内在因素。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)危机挑战往往蕴含着机遇,我们应该更积极的看到有利的一面,指导自己的行为。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们的思维和所习得的真实都具有局限性。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总是没来由的感觉别人在议论自己是自身产生的一种异常变化,要对此有所警惕。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)内隐记忆也需要有意识的回忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)抑郁症是心理问题而非心理疾病。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)想象未来和回忆过去拥有的快乐和成功体验都是培养挫折承受力的方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)考虑生涯问题需要将自己的理想目标结合到社会现实当中,从而寻求实现的路径。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人的不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解则可以断定此人产生了一定的心理问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)冲动型人格都是由遗传因素造成的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)第一印象往往是不够完全和准确的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总会因考试得了第一而心情低落,说明这一同学的内在一致性原则遭到了破坏。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)很多同学排斥自己的专业往往是因为过早对专业的好恶下了判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)塞利格曼教授和他的团队一起归纳了六个放之四海皆准的美德:智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)建立健康的人际关系,关键不一定是你做了什么,而是在与你的关系中,对方的体验是什么,他是如何在与你的关系中体验自己的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)咨询师一般会很愿意和来访者做朋友,从而加深两者的关系,达到更好的咨询效果。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理问题和心理障碍的诊断标准一般从因、时、度、化四个方面进行判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)强迫症属于强迫型人格障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)电影是梦或是神话,比如《黑天鹅》、《甲方乙方》、《盗梦空间》、《红高粱》等作品都体现了这点。()
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 现实压力
B. 自我强度
C. 良好的社会支持
D. 年龄
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空
A. 分离焦虑
B. 选择性缄默
C. 社交焦虑
D. 广泛性焦虑
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 积极寻求社会支持
D. 适当运用心理防御机制
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型
A. 焦虑症
B. 神经衰弱症
C. 强迫症
D. 恐怖症
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理
A. 具备自卫意识
B. 抱“冷处理”态度
C. 极力反抗
D. 自信、稳重与化解
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一
A. 斯金纳
B. 让.皮亚杰
C. 罗洛·梅
D. 艾宾浩斯
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱
A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。
D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。
A. 同学
B. 老师
C. 色情读物
D. 普通媒介
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 精益求精,适应自己对完美的追求。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制
A. 正确看待挫折
B. 从挫折中积累经验、寻找契机
C. 分析目标的可行性和实现途径的灵活性
D. 情绪的消解与宣泄
A. 体育锻炼
B. 找朋友倾诉
C. 接纳焦虑,感受焦虑
D. 就医
A. 心理活动的内在一致性原则
B. 人格相对稳定性原则
C. 主客观世界统一性原则
D. 人际关系和谐性原则
A. 情绪是我们的生命力
B. 情绪是让我们在事情中有所学习
C. 情绪是为我们服务的
D. 情绪就是能力的体现
A. 生理条件
B. 过去经验
C. 挫折频率
D. 认知、个性及社会支持
A. 言语
B. 情绪
C. 阅读
D. 书写
A. 支撑作用
B. 导向作用
C. 内省和归因作用
D. 自控作用
A. 生涯是意义体现的方式
B. 生涯是生活方式
C. 生涯是成长的方式
D. 生涯是谋生的方式
A. 意义与追求
B. 焦虑是人生的一部分
C. 死亡与不存在的觉察
D. 自由与责任并存
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 接纳压力
D. 锻炼身体
A. 规律性
B. 历史性
C. 哲学性
D. 交叉性
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气
A. 独特性
B. 稳定性
C. 综合性
D. 功能性
A. 神经症有一定人格基础,起病常受心理社会(环境)因素影响。
B. 自知力完整或基本完整,病程多迁延。
C. 神经症可能是由器质性病变引起的。
D. 与病人的现实处境相称。
A. 极力避免真正的或想象出来的被遗弃。
B. 身份紊乱,会有显著的持续不稳定的自我形象或自我感觉。
C. 至少在2个方面有潜在的自我损伤的冲动性。
D. 反复发生的自杀行为、自杀姿态、或威胁或自残行为。
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 现实压力
B. 自我强度
C. 良好的社会支持
D. 年龄

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)在与人交往时,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情况属于()。
A. 分离焦虑
B. 选择性缄默
C. 社交焦虑
D. 广泛性焦虑

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 积极寻求社会支持
D. 适当运用心理防御机制

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 焦虑症
B. 神经衰弱症
C. 强迫症
D. 恐怖症

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 具备自卫意识
B. 抱“冷处理”态度
C. 极力反抗
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)化解焦虑的正确方法是()。
A. 刷手机忘掉焦虑
B. 打游戏转移焦虑
C. 外出散心化解焦虑
D. 找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。
A. 斯金纳
B. 让.皮亚杰
C. 罗洛·梅
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。
A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。
D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。

" "

(单选题,1.0分)调查发现青少年获得性知识的渠道,占比最多的是哪一项?()
A. 同学
B. 老师
C. 色情读物
D. 普通媒介

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 精益求精,适应自己对完美的追求。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

" "

(单选题,1.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(多选题,2.0分)对待挫折的方法()。
A. 正确看待挫折
B. 从挫折中积累经验、寻找契机
C. 分析目标的可行性和实现途径的灵活性
D. 情绪的消解与宣泄

" "

(多选题,2.0分)焦虑的自我疏导方式包括()。
A. 体育锻炼
B. 找朋友倾诉
C. 接纳焦虑,感受焦虑
D. 就医

" "

(多选题,2.0分)鉴别一个人心理正常或异常的原则包含()。
A. 心理活动的内在一致性原则
B. 人格相对稳定性原则
C. 主客观世界统一性原则
D. 人际关系和谐性原则

" "

(多选题,2.0分)情绪的价值有()。
A. 情绪是我们的生命力
B. 情绪是让我们在事情中有所学习
C. 情绪是为我们服务的
D. 情绪就是能力的体现

" "

(多选题,2.0分)影响挫折承受力的因素有()。
A. 生理条件
B. 过去经验
C. 挫折频率
D. 认知、个性及社会支持

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑左半球活动有关的是( )。
A. 言语
B. 情绪
C. 阅读
D. 书写

" "

(多选题,2.0分)自我意识在人成才过程中发挥的作用包括()。
A. 支撑作用
B. 导向作用
C. 内省和归因作用
D. 自控作用

" "

(多选题,2.0分)生涯问题是一个人全部的问题表现在以下哪些方面?
A. 生涯是意义体现的方式
B. 生涯是生活方式
C. 生涯是成长的方式
D. 生涯是谋生的方式

" "

(多选题,2.0分)下列哪几项包含在人生的六大命题中?()
A. 意义与追求
B. 焦虑是人生的一部分
C. 死亡与不存在的觉察
D. 自由与责任并存

" "

(多选题,2.0分)下列()属于心理调节机制的方法。
A. 寻求社会支持
B. 改变认知
C. 接纳压力
D. 锻炼身体

" "

(多选题,2.0分)心理学的特点有哪些?()
A. 规律性
B. 历史性
C. 哲学性
D. 交叉性

" "

(多选题,2.0分)关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是( )。
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气

" "

(多选题,2.0分)人格的基本特征包括()。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 综合性
D. 功能性

" "

(多选题,2.0分)下列关于神经症的表述正确的是()。
A. 神经症有一定人格基础,起病常受心理社会(环境)因素影响。
B. 自知力完整或基本完整,病程多迁延。
C. 神经症可能是由器质性病变引起的。
D. 与病人的现实处境相称。

" "

(多选题,2.0分)关于边缘型人格障碍的表述正确的包括()。
A. 极力避免真正的或想象出来的被遗弃。
B. 身份紊乱,会有显著的持续不稳定的自我形象或自我感觉。
C. 至少在2个方面有潜在的自我损伤的冲动性。
D. 反复发生的自杀行为、自杀姿态、或威胁或自残行为。

" "

(判断题,1.0分)记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐怖症表现为个人的害怕情绪和所处的环境是相称的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)满足需要的方式不等于需要。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)危机挑战往往蕴含着机遇,我们应该更积极的看到有利的一面,指导自己的行为。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们的思维和所习得的真实都具有局限性。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)总是没来由的感觉别人在议论自己是自身产生的一种异常变化,要对此有所警惕。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折的情绪反应有焦虑、攻击、冷漠、退化、幻想、固着、自杀。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性心理障碍主要包括:性身份障碍、性偏好障碍、性指向障碍。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人的不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解则可以断定此人产生了一定的心理问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)认识自己包括认识内在世界和外在世界。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人对自我的确认发生在8个月到3岁的阶段,这是自我意识最原始的形态。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)所谓人格是指在遗传与环境的交互作用下,个体所具有的典型而独特的心理品质的组合系统。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)很多同学排斥自己的专业往往是因为过早对专业的好恶下了判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)建立健康的人际关系,关键不一定是你做了什么,而是在与你的关系中,对方的体验是什么,他是如何在与你的关系中体验自己的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)防伪的孤立的自己应逐渐走向开放的协调的自己。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)找不到生命的意义成为很多大学生自杀的诱因。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创伤性失忆属于神经心理学病例。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对同一个事物可以有很多不同的看法,每一种看法,没有对与错,只有全面与否、合理与否,但可以改变不合理的看法。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,2.0分)强行割去台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛的不平等条约是( )。
A. 《虎门条约》
B. 《黄埔条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》

"

(简答题)你的房树人

(填空题)自我意识的三个组成部分

(简答题)心理健康的概念

(简答题)人的心理受到哪些因素的影响

(简答题)心理学是什么?

"

(判断题,1.0分)即使是在高自由度的制造体系下,影视剧也难以进行流水线化大生产。()
A. 对
B. 错

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括()。
A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C. 能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D. 能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 4—6
B. 4—7
C. 5—8
D. 5—9

" "

(单选题,1.0分)自杀者中有()以上患有抑郁症。
A. 0.65
B. 0.7
C. 0.75
D. 0.8

" "

(单选题,1.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A. 深呼吸
B. 冥想
C. 听音乐
D. 倾诉

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是()。
A. 13-19岁:1%
B. 20-24岁:2%
C. 25-29岁:12%
D. 30-39岁:24%

" "

(单选题,1.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,1.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。
A. 2021-01-16
B. 2021-12-01
C. 2021-05-24
D. 2021-11-11

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 计算机程序编制
B. 修理工
C. 制图员
D. 农民

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)结缔爱情的途径中,较多见的途径是()。
A. 旧情相爱
B. 媒介相爱
C. 邂逅相爱
D. 共处相爱

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 积极寻求社会支持
D. 适当运用心理防御机制

" "

(单选题,1.0分)下列哪些不属于生命的个体责任?()
A. 努力实现自身价值
B. 保护珍稀自身的生命
C. 促进自身生命力的发展
D. 对父母爱的回报

" "

(单选题,1.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁

" "

(单选题,1.0分)关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A. 要树立正确的认知观念。
B. 有正确的评价参照体系和立足点。
C. 精益求精,适应自己对完美的追求。
D. 制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,1.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(多选题,2.0分)性心理成熟的标志有哪些?()
A. 性意识健康-性意识由朦胧到清晰
B. 社会性心理-熟练掌握与人相处的技巧和社会行为规范
C. 性适应良好-性行为由不适应到适应良好
D. 性情感稳定-性情感由波动到稳定

" "

(多选题,2.0分)下列属于联结理论的是( )。
A. 尝试-错误学习
B. 条件反射学说
C. 操作条件反射学说
D. 顿悟

" "

(多选题,2.0分)战胜挫折的方法有()。
A. 冷静对待
B. 自我疏导
C. 请求帮助
D. 积累经验

" "

(多选题,2.0分)关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是( )。
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气

" "

(多选题,2.0分)影响学习的非认知因素有( )。
A. 学习动机
B. 归因方式
C. 学习兴趣和学习态度
D. 情绪和情感

" "

(多选题,2.0分)大学生常见的学习问题有( )。
A. 缺乏学习动力
B. 恋爱影响学习
C. 考试焦虑
D. 学习方法不适应

" "

(多选题,2.0分)下列哪些是影响情绪的因素?()
A. 能力
B. 环境
C. 生理
D. 认识

" "

(多选题,2.0分)投射性认同有哪些主要的类型?()
A. 依赖
B. 权利
C. 色情
D. 牺牲

" "

(多选题,2.0分)心理学的特点有哪些?()
A. 规律性
B. 历史性
C. 哲学性
D. 交叉性

" "

(多选题,2.0分)关于主动寻求心理咨询的动力来源,下列表述正确的包括()。
A. 心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素
B. 边缘性人格,对事物看法反复不定
C. 有自我意识,能够看到问题所在
D. 具有面对的勇气和力量,能够正式自己的苦恼

" "

(多选题,2.0分)大学生情绪健康的标准有()。
A. 保持积极乐观的心态
B. 善于及时调整自己的不良心态
C. 宽容别人增加愉快体验
D. 掌握有效的情绪调节方法

" "

(多选题,2.0分)按记忆是否受到意识的控制可分为( )。
A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)大学生自我意识偏差的特点包括()。
A. 自我认知的矛盾化
B. 自我期望的完美化
C. 自我体验的情绪化
D. 自我调节的极端化

" "

(多选题,2.0分)心理咨询可以帮助我们改善人际关系,下列语句体现了人际关系的重要性的包括()。
A. 咨询是一个帮助人的过程,而在此过程中,两人所要建立的某种关系不但是必须的条件,而且那关系是足够令人改变和成长的。
B. 独学而无友则孤陋而寡闻。
C. 一个人的成功只有15%是靠他的专业能力,而85%要靠人际关系和他的做人处世的能力。
D. 你有一个苹果,我有一个苹果,交换后仍然各有一个苹果;倘若我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。

" "

(多选题,2.0分)压力产生的动因包括()。
A. 面临选择
B. 角色改变
C. 对未知事件的悲观解释

" "

(判断题,1.0分)“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调整压力源是指建立与自己能力匹配的目标,理性分析所面对的压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)习惯从本质上反映了一个人的人格特征。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人类大脑主要由水构成。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)一个人对自我的确认发生在8个月到3岁的阶段,这是自我意识最原始的形态。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性心理障碍主要包括:性身份障碍、性偏好障碍、性指向障碍。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)建立健康的人际关系,关键不一定是你做了什么,而是在与你的关系中,对方的体验是什么,他是如何在与你的关系中体验自己的。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)内隐记忆也需要有意识的回忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在我指的是我们如何看待自己会对如何看待外在的世界产生影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)创造力是后天可以培养的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满足而产生的紧张状态或情绪反应。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)第一印象往往是不够完全和准确的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)认识自己包括认识内在世界和外在世界。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要是否得到满足的反映。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性格中不包含有社会道德的内涵。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正念最初源于佛教禅修,后来发展成为一种系统的心理疗法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)塞利格曼教授和他的团队一起归纳了六个放之四海皆准的美德:智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)挫折的情绪反应有焦虑、攻击、冷漠、退化、幻想、固着、自杀。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)跑马拉松有助于缓解压力。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“脑力激荡法”强调延缓评价,即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)将知识进行组块有助于提高记忆。
A. 对
B. 错

" "

(单选题,2.0分)2009年度全球“创新企业50强”中排名第二的企业是()。
A. Microsoft
B. Yahoo
C. Google
D. Facebook

" "

(单选题,2.0分)下列所述方法中,不能够切断负向的投射性认同,建立真实健康的关系?()
A. 提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B. 自我负责,看到自己的贡献和影响
C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路
D. 避免与人出现矛盾

" "

(单选题,2.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,2.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 4—6
B. 4—7
C. 5—8
D. 5—9

" "

(单选题,2.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周五
B. 周六
C. 周日
D. 周四

" "

(单选题,2.0分)世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋病日。(选择日期)
A. 1.16
B. 12.1
C. 5.24
D. 11.11

" "

(单选题,2.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,2.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 计算机程序编制
B. 修理工
C. 制图员
D. 农民

" "

(单选题,2.0分)下列()不是现实性焦虑的特点。
A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应
C. 导致精神痛苦和自我效能的下降
D. 随现实威胁的消失而消失

" "

(单选题,2.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,2.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,2.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,2.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,2.0分)调查发现青少年获得性知识的渠道,占比最多的是哪一项?()
A. 同学
B. 老师
C. 色情读物
D. 普通媒介

" "

(单选题,2.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,2.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 赫希菲尔德
C. 弗洛伊德
D. 方刚

" "

(单选题,2.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,2.0分)下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感
B. 胆小,做事情总是瞻前顾后
C. 人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D. 自我意识弱化,把弱点无限放大

" "

(单选题,2.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,2.0分)属于男性内生殖器官的是()。
A. 阴囊
B. 附睾
C. 子宫
D. 阴蒂

" "

(单选题,2.0分)现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。
A. 斯金纳
B. 让.皮亚杰
C. 罗洛·梅
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,2.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,2.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,2.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,2.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,2.0分)下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项?()
A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隐秘的形式强迫对方认同
B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式
C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,从而使他们认同自己

" "

(单选题,2.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,2.0分)关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A. 设障者往往面对一项任务
B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小
D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理

" "

(单选题,2.0分)下列()速度最快?
A. 保時捷911
B. 高铁
C. 波音747
D. 转念

" "

(单选题,2.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,2.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,2.0分)幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
A. 3个月-1岁
B. 1岁半-3岁
C. 3岁-4岁半
D. 4岁半-6岁

" "

(单选题,2.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,2.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 好奇
C. 坚持
D. 乐观

" "

(单选题,2.0分)由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A. 阿伦森效应
B. 酸萄萄效应
C. 皮格马利翁效应
D. 角色效应

" "

(单选题,2.0分)自杀者中有()以上患有抑郁症。
A. 0.65
B. 0.7
C. 0.75
D. 0.8

" "

(单选题,2.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,2.0分)关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A. 预防心理困扰进一步加重
B. 改善人际关系
C. 发展个人潜能
D. 找到真正的问题

" "

(单选题,2.0分)下列描述生命的意义如何达成错误的是()。
A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化
B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生
C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物
D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用

" "

(单选题,2.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,2.0分)下列关于学习的说法不正确的一项是()。
A. 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习
B. 发生行为和行为潜能的改变就叫学习
C. 学习是有练习和经验引起的,经验可以是过程也可以是一种结果
D. 只有行为改变的持续时间较长,才可以称为学习

" "

(单选题,2.0分)下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A. 男女不平等的观念
B. 自由恋爱
C. 生育成为性的首要目的
D. 性科学和性道德的“两难推理”

" "

(单选题,2.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,2.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 迷茫
D. 压抑

" "

(单选题,2.0分)与萨维科斯提出的生涯建构理论观点相悖的一项是()。
A. 个体需要把他们是谁与他们做了什么联系起来,以此成为他们生活的所有者。
B. 生涯是人们通过工作和关系进行建构的。
C. 个体通过对职业行为和工作经验赋予意义来建构其职业生涯 。
D. 生涯是逐步显现的,它是个体在现实社会中通过工作角色的自我概念诠释和目标的达成逐渐发觉的。

" "

(单选题,2.0分)下列有关心理危机的情感表现描述属于严重损害程度的是()。
A. 情感状态稳定,对日常活动情感表达适当
B. 完全失控或极度悲伤
C. 负性情感体验明显超出环境的影响
D. 求助者意识到负性情绪,但不能控制

" "

(单选题,2.0分)大学生的常见的解压方式不包括()。
A. 运动
B. 睡觉
C. 狂吃
D. 购物

" "

(单选题,2.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,2.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 焦虑症
B. 神经衰弱症
C. 强迫症
D. 恐怖症

" "

(单选题,2.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,2.0分)甲生前立有遗嘱,在其死后,财产由儿子乙继承,但乙先于甲死亡。甲死亡之后,乙的孩子丙应当按照何种方式继承该笔遗产?
A. 遗赠
B. 代位继承
C. 转继承
D. 遗嘱继承

" "

(单选题,2.0分)以下处于第一象限的情绪是?( )
A. 热爱
B. 焦虑
C. 畏缩
D. 反省

" "

(单选题,2.0分)应该如何面对我们认知上的一些限制?( )
A. 与自我对话
B. 完全抛弃这些限制
C. 指责父母的教育方式
D. 自由自在做自己

" "

(单选题,2.0分)以下技巧中,哪条不属于倾听技巧?( )
A. 复述
B. 澄清
C. 情感回应
D. 读心术

" "

(单选题,2.0分)以下哪种沟通方式是“反向抱怨”?( )
A. 同时谈及几个问题,令争吵不断升级
B. 抱怨的内容从一个事件不断的转移到过去的另一个事件
C. 以消极方式打断对方的谈话
D. 避开对方关注的问题,用自己的抱怨来应对对方的抱怨

" "

(单选题,2.0分)以下属于合理宣泄的是()?
A. 损毁物品
B. 适度的、充分的睡眠
C. 迁怒别人,寻找发泄对象
D. 打架

" "

(单选题,2.0分)用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为
A. 心理动力学理论模式
B. 行为模式
C. 人本主义理论模式
D. 医学模式

" "

(单选题,2.0分)大学生心理适应的基本方法不包括( A )
A. 确定奋斗目标,独自解决问题
B. 正确认识自己,加强自我管理
C. 掌握人际交往的技巧
D. 学会舒缓心理压力和情绪

" "

(单选题,2.0分)鱼骨图中鱼刺的颜色代表什么?( )
A. 感受
B. 能量强度
C. 时间
D. 无意义

" "

(单选题,2.0分)1949年第三届国际心理卫生大会对心理健康的定义是:“在身体、智能以及( )上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。”
A. 情感
B. 行为
C. 人格
D. 人际关系

" "

(单选题,2.0分)中医将情绪分为哪几种类型?( )
A. 喜、怒、优、思、悲、乐、惊
B. 喜、怒、优、思
C. 喜、怒、优、思、悲、惊
D. 喜、怒、优、思、悲、恐、惊

" "

(单选题,2.0分)根据中医的理论,如果一个人总是容易生气发火,他的()可能会出问题。
A. 脾
B. 心
C. 肾
D. 肝

" "

(单选题,2.0分)鱼骨图中正向的情感用什么表示?( )
A. 鱼头
B. 鱼尾
C. 向下的鱼刺
D. 向上的鱼刺

" "

(单选题,2.0分)米德认为,在性别扮演方面的三条道路中,哪一个最合理、最富有人文关怀的精神?( )
A. 社会对男女之间的差异有界限分明的规定。
B. 不论是男性还是女性,只要发挥他的天赋和气质就可以了
C. 取消男女之间的差异
D. 男性扮演女性角色,女性扮演男性角色

" "

(单选题,2.0分)英子身高165cm、50kg,她总觉得自己特别胖,这种认知属于( )?
A. 自我偏差
B. 现实自我
C. 躯体自我
D. 客观自我

" "

(单选题,2.0分)西方最早论述心理学的著作是()?
A. 《梦的解析》
B. 《论灵魂》
C. 《理想国》
D. 《记忆论》

" "

(单选题,2.0分)依附于外在标准所形成的是( )?
A. 性格
B. 人格
C. 气质
D. 天赋

" "

(单选题,2.0分)情商的内容不包括()
A. 了解自身情绪
B. 自我激励
C. 良好的人际关系
D. 思维能力

" "

(单选题,2.0分)英子身高165cm、50kg,她总觉得自己特别胖,这种认知属于( )?
A. 自我偏差
B. 现实自我
C. 躯体自我
D. 客观自我

" "

(单选题,2.0分)()是心理健康中一项最基本的标志,是大学生必备的心理素质。
A. 竞争
B. 适应
C. 独立
D. 善良

" "

(单选题,2.0分)大学新生正视现实和适应环境时需要注意()?
A. 独立是大学生活的显著特点
B. 大学生活仍然充满竞争
C. 大学的学习主要是课堂上的学习
D. 社团活动十分重要,多多益善

" "

(单选题,2.0分)代表一个人在心里是如何看待自己的部分叫做()
A. 精神自我
B. 社会自我
C. 客观自我
D. 物质自我

" "

(单选题,2.0分)职业生涯的探索阶段,个体的主要任务是?( )
A. 探索职业兴趣
B. 确定职业目标
C. 职业偏好具体化
D. 发展职业技能

" "

(单选题,2.0分)ABC理论认为,()是产生情绪和行为的原因。
A. 事件
B. 信念
C. 外部评价
D. 环境

" "

(单选题,2.0分)在乔韩窗口理论中,自己不知道别人也不知道的部分叫做()
A. 公开区
B. 盲目区
C. 隐秘区
D. 未知区

" "

(单选题,2.0分)以下哪种打断对方谈话的方式比较容易引起反感()?
A. 表示赞同
B. 要求对方再解释清楚一些
C. 表示反对或转移话题
D. 表达情感回应和反馈

" "

(单选题,2.0分)沟通类型是由家庭治疗师()提出的?
A. 弗洛伊德
B. 罗杰斯
C. 萨提亚
D. 马斯洛

" "

(单选题,2.0分)人际沟通时典型表现是不断讲道理、陈述事实的沟通类型是?()
A. 讨好型
B. 指责型
C. 超理智
D. 打岔型

" "

(单选题,2.0分)本视频中提到的男性和女性之间的差别,部分源于哪部分大脑结构的差异?( )
A. 大脑前额叶
B. 小脑
C. 胼胝体
D. 大脑网状结构

" "

(单选题,2.0分)学习是以()的方式引发的心理变化。
A. 劳动
B. 运动
C. 认知加工
D. 经验

" "

(单选题,2.0分)“愤怒”属于哪一类情绪?( )
A. 负面低能量
B. 负面高能量
C. 正面低能量
D. 正面高能量

" "

(单选题,2.0分)依恋理论是由谁提出的?( )
A. 马勒
B. 约翰·鲍比
C. 克莱因
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,2.0分)自我真正的价值存在于()
A. 所做的事情
B. 所拥有的东西
C. 所坚持的信念
D. 自身的独一无二

" "

(单选题,2.0分)1989年世界卫生组织将健康划分为()?
A. 身体健康、情绪健康、社会适应正常
B. 心理健康、智力正常、人际关系和谐
C. 身体健康、心理健康、人格完整
D. 身体健康、心理健康、社会适应

" "

(单选题,2.0分)大学的重要性不包括()?
A. 对此前所有学习和经验的整合
B. 对未来生活的准备、成功的基础
C. 第一次真正意义上的成熟
D. 第一次真正意义上的自我学习

" "

(单选题,2.0分)应该如何面对我们认知上的一些限制?( )
A. 与自我对话
B. 完全抛弃这些限制
C. 指责父母的教育方式
D. 自由自在做自己

" "

(单选题,2.0分)下面哪个选项不属于性别社会化过程中的影响因素?( )
A. 社会期待
B. 父母养育态度和方式
C. 大众传媒
D. 社会经济水平

" "

(单选题,2.0分)持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰,就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是
A. 社会模式
B. 人本主义理论模式
C. 心理动力学模式
D. 行为模式

" "

(单选题,2.0分)大学生心理适应的基本方法不包括?()
A. 确定目标,独自一人解决问题
B. 正确认识自我,加强自我管理
C. 掌握人际交往的技巧
D. 学会舒缓心理压力和情绪

" "

(单选题,2.0分)依恋理论主要是指婴儿早期和谁建立的亲密关系模式?( )
A. 父亲
B. 母亲
C. 保姆
D. 兄弟姐妹

" "

(单选题,2.0分)平静处于情绪坐标的第几象限?( )
A. 第一
B. 第二
C. 第三
D. 第四

" "

(单选题,2.0分)根据舒伯的理论,大学生处于生涯发展的哪个阶段?( )
A. 成长阶段
B. 探索-建立阶段
C. 维持阶段
D. 衰退阶段

" "

(单选题,2.0分)急躁、焦虑处于情绪坐标的第几象限?( )
A. 第二
B. 第三
C. 第一
D. 第四

" "

(单选题,2.0分)在“踢猫效应”视频中,妻子面对压力事件的应对方式是()?
A. 讨好
B. 指责
C. 超理智
D. 打岔

" "

(单选题,2.0分)以下技巧中,哪条不属于倾听技巧()?
A. 复述
B. 澄清
C. 情感回应
D. 读心术

" "

(单选题,2.0分)以下哪种是比较不好的沟通方式?( )
A. 尽可能清楚明白的、详细的指出另一半令自己不满的行为
B. 使用第一人称陈述来表达自己的感受,以“我”打头,描述自己的感受
C. 如果对对方的思想、情感作出猜想和判断,要与对方确认
D. 沟通时使用“总是”或“从不”这样的词语

" "

(单选题,2.0分)下列关于情绪说法错误的是()?
A. 情绪是有价值的。
B. 个体需要觉察和了解自己的情绪。
C. 正面情绪有价值,负面情绪没有价值。
D. 情绪应该被适当地表达。

" "

(单选题,2.0分)中医认为,心理与身体的关系是()。
A. 心身分离
B. 心身一体
C. 心重于身
D. 身重于心

" "

(单选题,2.0分)以下哪项任务属于职业生涯的维持阶段?( )
A. 职业角色扮演
B. 尝试专业实习
C. 巩固职业技能
D. 计划跳槽

" "

(判断题,1.0分)当今世界以和平和发展为主题,国防已经不重要了。
A. 对
B. 错

"

(简答题)你想成为一个什么样的人?

(简答题)你打算用多长时间去成为这样的你?

(简答题)目前的你可以为此做些什么?

"

(判断题,1.0分)月球内部已经冷却固化,没有带点流体的流动,所以月球不存在磁场。()
A. 对
B. 错

"

(单选题)招聘中,“学历”是一个敲门砖,但是应聘成败的关键还是价值创造能力,所以
A. 选择上一个好大学,就拥有了获得好工作的机会
B. 大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心
C. 大学期间应该广泛接触企业,建立求职资源
D. 更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障

(单选题)职业生涯规划最重要的是
A. 明确自己的专业所学
B. 明确的自我定位
C. 了解社会环境
D. 不浪费自己的才华

(单选题)职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要
A. 考虑当前的行业分类
B. 把握人群的需求趋势
C. 能够量己力而行
D. 考虑其经济回报

(单选题)以下哪个问题反映的不是职业价值观?
A. 你觉得什么样的职业是有意义的?
B. 你希望通过职业实现什么目标?
C. 你觉得什么职业最能发挥你的潜能?
D. 你最希望职业能给你什么汇报?

(单选题)关于大学生的职业定位,下列表述不正确的是
A. 追求完美
B. 追求务实
C. 恰当评估
D. 保持弹性

(单选题)在“SWOT”分析中“W”代表什么
A. 优势
B. 威胁
C. 机会
D. 劣势

(单选题)人才是企业宝贵的智力资源。下列选项中,不是企业衡量人才的标准的是
A. 知识水平
B. 工作能力
C. 家庭背景
D. 工作业绩

(单选题)职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。关于资质,下列说法错误的是
A. 资质是能力被社会认同的证明,如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质,获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明。
B. 每一种职业都有相应的职业资质模型,都有一个相对公平公正的准入标准,形成对从事该职业的独特要求。
C. 一旦我们拥有职业资质,我们就达到了职业化的标准,所以拥有职业资质是职业化成功的标志。
D. 作为一个职业人,必须具有良好的职业资质,这是进入某一职业领域的通行证。

(单选题)()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
A. 职业态度
B. 职业价值观
C. 职业认知
D. 职业评价

(单选题)霍兰德提出了职业兴趣的六种类型,其中愿意和事物打交道(工具、机械、设备),用手、工具、机器制造或修理东西,愿意从事实物性的工作,喜欢户外活动或操作机器,而不喜欢在办公室工作的人,属于哪种类型
A. 社会型
B. 研究型
C. 实际型
D. 企业型

(多选题)影响职业生涯发展的外部环境因素包括( )
A. 组织的需求
B. 家庭的期望
C. 社会的需要
D. 科技的发展

(多选题)大学生职业生涯规划发现出的不足有:
A. 过于理想化
B. 过于强调专业对口
C. 热衷于“热门职业”
D. 忽略职业生涯发展中的难关

(多选题)自我认知缺失包括( )
A. 自卑
B. 孤傲
C. 怯懦
D. 抑郁

(多选题)影响大学生职业生涯发展与规划的原因( )
A. 就业形势严峻
B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导
C. 对自我的认识不足
D. 对外围环境认识的缺失

(多选题)职业生涯规划的基本步骤有
A. 知己(了解自我)
B. 知彼(认识坏境)
C. 决策(确定职业目标)
D. 行动(制定计划、付诸行动)

(简答题)请阅读一本或几本关于人际交往的书籍,并结合自身实际撰写不少于500字的心得体会。

(简答题)请回忆自己的经历,讲述一件你做的成功的一件事,并谈谈怎样在日常生活中增强自信?

(简答题)面对疫情,我们大学生可以做些什么呢?(50分)请简要列出你自己的计划和安排。(50分)

(简答题)总结第一章内容,并画出详细的思维导图

"

(单选题,1.0分)一见钟情属于( )爱情。
A. 忘我式
B. 友谊式
C. 游戏式
D. 激情式

" "

(单选题,1.0分)在长期的不良人际环境或者学习受挫时,( )人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。
A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)心理学家麦克莱兰认为每个人在其发展过程中将会产生()。
A. 行为动机
B. 成长动机
C. 成就动机
D. 兴趣动机

" "

(单选题,1.0分)人类认知的感知运动阶段是()。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11岁之后

" "

(单选题,1.0分)情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。这是情绪的( )理论的观点。
A. 情绪的外周理论
B. 情绪的丘脑理论
C. 情绪的认知理论
D. 情绪的认知-分化理论

" "

(单选题,1.0分)儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲,这个时期属于()。
A. 自我中心期
B. 客观化时期
C. 主观化时期
D. 成熟性时期

" "

(单选题,1.0分)引起大学生情绪困扰的客观因素是()。
A. 不能正确地评价自我
B. 性和恋爱引起的情绪波动
C. 社会环境的影响
D. 依赖性与自主性的矛盾

" "

(单选题,1.0分)以下不属于右半球能力的是()。
A. 描图
B. 面孔识别
C. 觉察情绪
D. 通过右脸表达丰富的情绪

" "

(单选题,1.0分)当一个人善于压抑眼泪的时候,最损伤一个人的()。
A. 神经系统
B. 消化系统
C. 语言系统
D. 呼吸系统

" "

(单选题,1.0分)( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )
A. 依赖
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 边缘

" "

(单选题,1.0分)“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()。
A. 认同感扩散
B. 认同感早闭
C. 认同感延缓
D. 认同感获得

" "

(单选题,1.0分)把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:( )
A. 马克思
B. 爱因斯坦
C. 苏格拉底
D. 康德

" "

(单选题,1.0分)下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。( )
A. 社会功能退行
B. 持续1~2个月不能自动缓解
C. 行为异常无法解释
D. 心里痛苦的严重度到不能忍受

" "

(单选题,1.0分)只有承诺是( )的爱情。
A. 浪漫
B. 同伴
C. 愚昧
D. 空洞

" "

(单选题,1.0分)西格蒙特·弗洛伊德是( )学派的创始人。
A. 精神分析
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知

" "

(单选题,1.0分)( )是建设性的表达方式。( )
A. 你信息
B. 我信息
C. 他信息
D. 社会信息

" "

(单选题,1.0分)下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。
A. 量表筛查
B. 行为观察
C. 症状自述
D. 医院就医

" "

(单选题,1.0分)“SODAS""是哪一种压力应对的积极方法。()?A. 解决问题?B. 紧张消除?C. 认知重组?D. 提高社会技能
A. 解决问题
B. 紧张消除
C. 认知重组
D. 提高社会技能

" "

(单选题,1.0分)“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:( )
A. 弗洛伊德
B. 冯特
C. 罗杰斯
D. 荣格

" "

(单选题,1.0分)面红耳赤,心跳如鼓指的是情绪的()变化。
A. 内省
B. 外在
C. 心理
D. 生理

" "

(单选题,1.0分)“人类的幸福是和谐共进的产物。”这句话是下列哪位名人提出的?
A. 毕达哥拉斯
B. 泰勒斯
C. 柏拉图
D. 普罗泰戈拉

" "

(单选题,1.0分)婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。
A. 8个月以前
B. 8个月左右
C. 1岁左右
D. 2岁左右

" "

(单选题,1.0分)()是我们所感知到的内部心理品质,包括能力、态度、情绪等。
A. 精神自我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 客观自我

" "

(单选题,1.0分)“神经病”这个词是一个()。
A. 医学用语
B. 心理学用语
C. 法学用语
D. 政治学用语

" "

(单选题,1.0分)“心理健康”是一种处于()的心理过程。
A. 静态平衡
B. 静态失衡
C. 动态失衡
D. 动态平衡

" "

(单选题,1.0分)()是覆盖在脑干上面感觉交换平台。
A. 右脑
B. 左脑
C. 小脑
D. 丘脑

" "

(单选题,1.0分)出于寂寞而谈恋爱,属于( )爱情。
A. 忘我式
B. 友谊式
C. 游戏式
D. 激情式

" "

(单选题,1.0分)活泼好动、敏感,适应性强,善于交往。这些都是()的气质类型。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 黏液质

" "

(单选题,1.0分)当人受到阻碍,愿望无法实现往往会出现()的情绪。
A. 快乐
B. 悲哀
C. 愤怒
D. 恐惧

" "

(单选题,1.0分)心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于( )。
A. 自我调节能力
B. 内心对情绪的接纳度
C. 心态是否乐观
D. 心态是否积极

" "

(单选题,1.0分)健全的自我意识不包括()。
A. 接纳
B. 欣喜
C. 成就
D. 情感

" "

(单选题,1.0分)自省式的人与心灵的交谈是下列哪位心理学家提出的?
A. 圣奥古斯丁
B. 弗洛伊德
C. 高尔顿
D. 阿奎那

" "

(单选题,1.0分)行为出现过程,涉及到认知组织和根据信息反馈对行为的调整等一系列的操作这是观察学习理论中的()阶段。
A. 注意阶段
B. 保持阶段
C. 复现阶段
D. 动机阶段

" "

(单选题,1.0分)有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是( )人格。
A. 强迫型
B. 表演
C. 偏执型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?( )
A. 他与环境的关系是否协调
B. 他的行为是否可被人理解
C. 他对情绪具有多大的容忍
D. 他的过去是否有阴影

" "

(单选题,1.0分)心理年龄“退行”这个术语是由()提出的。
A. 荣格
B. 弗洛伊德
C. 巴甫洛夫
D. 苏格拉底

" "

(单选题,1.0分)非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。
A. 激情式
B. 游戏式
C. 逻辑式
D. 占有式

" "

(单选题,1.0分)情绪低落时可以尽可能地使用()。
A. 黑色
B. 红色
C. 蓝色
D. 绿色

" "

(单选题,1.0分)“高度的冲动性和攻击性,无羞惭感,行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使,缺乏计划性或预谋。”可能是( )的人。
A. 强迫型
B. 表演
C. 反社会型
D. 分裂型

" "

(单选题,1.0分)缺乏主见,遵守规则,服从权威这些都是()人格的特点
A. 依赖型
B. 偏执型
C. 抑郁型
D. 强迫型

" "

(多选题,2.0分)下列属于非语言符号系统的是( )。
A. 目光
B. 表情
C. 动作、姿势
D. 触摸

" "

(多选题,2.0分)心理咨询可以帮助我们改善人际关系,下列语句体现了人际关系的重要性的包括()。
A. 咨询是一个帮助人的过程,而在此过程中,两人所要建立的某种关系不但是必须的条件,而且那关系是足够令人改变和成长的。
B. 独学而无友则孤陋而寡闻。
C. 一个人的成功只有15%是靠他的专业能力,而85%要靠人际关系和他的做人处世的能力。
D. 你有一个苹果,我有一个苹果,交换后仍然各有一个苹果;倘若我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。

" "

(多选题,2.0分)情绪包含下列哪些成分?
A. 情绪体验
B. 情绪行为
C. 情绪唤醒
D. 对刺激物的认知

" "

(多选题,2.0分)影响人际交往的因素有( )。
A. 信息交流过程的噪音干扰
B. 交往双方心理素质的差异
C. 文化背景差异
D. 社会角色差异

" "

(多选题,2.0分)医学上将社交恐惧分为哪些类型?
A. 幽闭恐惧
B. 单纯恐惧
C. 广场恐惧
D. 社会恐惧

" "

(多选题,2.0分)心理咨询的特点包括()。
A. 人际互助过程
B. 心理性
C. 理论性
D. 咨询师作为工具

" "

(多选题,2.0分)下列属于人际交往带来的意义和价值的是( )。
A. 个性及社会发展
B. 信息获取
C. 身心健康
D. 安全感

" "

(多选题,2.0分)信息交流过程中的噪音干扰主要是指( )。
A. 层次过多造成的信息失真
B. 外界信息的干扰
C. 网络复杂造成的失真
D. 社会角色差异带来的干扰

" "

(多选题,2.0分)自我认同危机可以通过哪三个方面解决?
A. 职业
B. 意识形态
C. 性取向
D. 家庭

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于情绪的功能?
A. 自我防御
B. 社会适应
C. 强化
D. 动力

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于性行为不当对身心健康产生的负面影响?
A. 遗传疾病问题
B. 身体健康问题
C. 心理卫生问题
D. 婚前性行为的性罪错感

" "

(多选题,2.0分)语言符号系统包括( )。
A. 口头语言
B. 肢体语言
C. 书面语言
D. 表情

" "

(多选题,2.0分)如何提高记忆力( )?
A. 利用艾宾浩斯曲线科学安排
B. 复习
C. 逐个击破
D. 重复记忆

" "

(多选题,2.0分)妄想的主要表现有哪些?
A. 被害妄想
B. 自我妄想
C. 关系妄想
D. 夸大妄想

" "

(多选题,2.0分)下列哪些属于青年的情绪特点?
A. 丰富性与复杂性
B. 波动性与两极性
C. 冲动性和爆发性
D. 外显性和内隐性

" "

(判断题,1.0分)自信心是正确认识自我的能力。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)通约模式背后实际存在巨大的未知。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)情绪和情感是相互依存的。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)艾里克松提出“生命周期”一共分六个阶段,第一个阶段是“家庭新生命的到来”。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人的大脑90%都是水分,且两侧对称。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)运用人的投射心理,可以编制人格测验。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)应激和压力这两个词是完全同等的意思。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)外在的情绪表现通常称之为表情。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)所谓心理学的科学方法是基于个体或者群体行为,情绪,语言的观察,通过数据分析,归纳,推理出人的基本心理与意识活动类型,并形成一种通约理论。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理动力学学派的特点是不承认无意识,反对潜意识的理论方法。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)客观现实是被所有人都能感知的现实。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)面对相同的压力源,不同的人会产生相同的压力感。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)我们的自我感远远超越了我们的身体。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)知觉的选择需要偏差造成的交往障碍是交往双方心理素质的差异的一种情况。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)东方的爱情是关于人与人之间的平等关系,而西方的爱情更强调一种责任关系。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)阿德勒从小就受到自卑感的困扰。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)包容就是说可以没有是非底线,就是纵容。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)通过审定自我边界和自我能力,能够避免自身遇到过大的失败。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在正常范围内,智商与心理健康没有明显的相关性。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)医学和心理学在内的所有涉及到关于人的学科都存在着未知。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“神经病”是一个心理学用语。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理学家认为自杀是因为身边没人。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)催眠术的创始人詹姆斯·弗雷德是英国外科医生。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。( )
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)恐惧的产生不仅由于危险情景的存在,还与个人排除危险的能力和应付危险的手段有关。
A. 对
B. 错

"

(判断题)根霉菌的无性繁殖产生分生孢子,有性生殖产生接合孢子。
A. 对
B. 错

"

(单选题, 5分)你以前有过心理咨询的经历吗?
A. 有
B. 没有

" "

(单选题, 5分)你会主动去心理咨询吗?
A. 如果需要时,都会去
B. 如果需要时,有时会去
C. 即使有需要,也不会去。

" "

(单选题, 5分)心理咨询对你来说属于以下哪种情况?
A. 正如感冒生病去看医生一样,再正常不过。
B. 内心想去,但怕别人误会精神有病的顾虑,一般不会去。
C. 心理问题是一件很羞耻的事情,怎么能公之于众,不会去心理咨询。

" "

(简答题, 5分)请你谈谈你成功的和失败的学习体验,并分析成功或失败的原因。

" "

(简答题, 5分)请以自己曾经经历过的负性情绪为例,具体说说引发此情绪的事件,以及你为什么会产生此负性情绪。

" "

(单选题, 1分)你每天照镜子达到3次以上
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你基本不在乎别人对你的看法。
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你觉得有时候就是你自己也不了解自己。
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你很留意自己的心情变化
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你常把自己与他人进行比较
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你常常在晚上反思自己一天的行动
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)做错一件事情后,你常弄不明白当时自己为什么要那样做
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你比较注意自己的外表
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你做事情的随意性大吗?
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)在做一个决定时,你通常清楚这样的理由
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你努力揣摩别人的想法,并努力按别人的意愿去做
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你总是穿着得体
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你不清楚自己是脾气比较好还是坏的人
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你不清楚自己的能力是比其他人弱还是强
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你对自己将成为怎样的一个人不太有把握
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你总担心自己不能给其他人留下好印象
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你对自己的举止有自知之明
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你在遭遇挫折后,总是对自己的行为进行反思
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你常常因控制不住自己而发火
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)有时你自己也不知道自己为什么而沮丧
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)考试前你无法预测自己是否能过关
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)很多事情你应承下来后才发现无法顺利完成
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)当遇到不快时,你总是设法将自己从低沉的情绪中摆脱出来
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)考试完毕后一,你也不清楚自己能得多少分
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你总是对觉得自己的动机很明确
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你相信你能给别人留下一个好印象
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你常常感到莫名的烦躁
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你不知道自己与谁能谈得来
A. 是
B. 否

" "

(单选题, 1分)你很清楚自己的长处与短处
A. 是
B. 否

"

(简答题)近代中国进行的反侵略战争具有什么意义?

(简答题)以图片形式上传你的课堂笔记。(注:不要上传附件形式)

(简答题)谈谈对自己大学生活的规划。

(简答题)对“资金的时间价值”的认知

"

(单选题,1.0分)心理问题公式为:心理问题=P/(E+S),其中P代表()。
A. 现实压力
B. 自我强度
C. 良好的社会支持
D. 年龄

" "

(单选题,1.0分)“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的( )现象。
A. 学习疲倦
B. 高原现象
C. 学习停滞现象
D. 学习瓶颈期

" "

(单选题,1.0分)被誉为“情商之父”的是()。
A. 约翰·梅耶
B. 彼得·萨洛维
C. 丹尼尔·戈尔曼
D. 保罗·艾克曼

" "

(单选题,1.0分)认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A. 欧文·亚隆
B. 阿纳托尔·法朗士
C. 弗洛姆
D. C·H·帕特森

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于多血质的代表人物。
A. 韦小宝
B. 张飞
C. 王熙凤
D. 孙悟空

" "

(单选题,1.0分)关于遗忘的规律是由( )发现的。
A. 佛洛依德
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 艾宾浩斯

" "

(单选题,1.0分)下列不是()“挫折承受力”。
A. 适应挫折的能力
B. 抗御挫折的能力
C. 对付挫折的能力
D. 隐藏挫折的能力

" "

(单选题,1.0分)在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的?()
A. 20世纪30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代

" "

(单选题,1.0分)调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
A. 焦虑
B. 睡觉
C. 面对问题,立即行动
D. 旅游

" "

(单选题,1.0分)“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 操作条件反射学说
D. 条件反射学说

" "

(单选题,1.0分)下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法。
A. 经常打游戏
B. 写情绪日记
C. 学会倾听
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于挫折承受力的培养方法。
A. 正确看待挫折
B. 正确认识自己
C. 适当运用心理防御机制
D. 积极寻求社会支持

" "

(单选题,1.0分)在沙哈尔博士的快乐模式中,一个人现在透支了时间、健康,但是对未来有好处,被称为()。
A. 拼命三郎型
B. 享乐主义型
C. 快乐开朗型
D. 虚无主义型

" "

(单选题,1.0分)长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏是()的症状。
A. 焦虑症
B. 神经衰弱症
C. 强迫症
D. 恐怖症

" "

(单选题,1.0分)不属于压力的心理症状的表现()。
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 孤独感和疏远感
D. 心率加快

" "

(单选题,1.0分)下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()
A. 具备自卫意识
B. 抱“冷处理”态度
C. 极力反抗
D. 自信、稳重与化解

" "

(单选题,1.0分)通常情况下,周一到周日,()天的压力最小。
A. 周五
B. 周六
C. 周日
D. 周四

" "

(单选题,1.0分)面对未来的职业方向,大学生容易在认识上遇到的问题不包括()。
A. 对自己不了解
B. 对专业不了解
C. 对父母的期望不了解
D. 对社会不了解

" "

(单选题,1.0分)最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是()。
A. 弗兰克·法利
B. 荣格
C. 霍兰德
D. 弗洛伊德

" "

(单选题,1.0分)克鲁姆博兹提出适应职业生涯的5种态度,下列选项中不包括在内的是()。
A. 认真
B. 好奇
C. 坚持
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
A. 杏仁核
B. 海马
C. 垂体
D. 下丘脑

" "

(单选题,1.0分)()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A. 阮芳赋
B. 赫希菲尔德
C. 弗洛伊德
D. 方刚

" "

(单选题,1.0分)下列不属于大学生的情绪特点是()。
A. 丧
B. 想象性
C. 冲动性与爆发性
D. 矛盾性与复杂性

" "

(单选题,1.0分)人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”?
A. 8个月
B. 1岁
C. 3岁
D. 4岁

" "

(单选题,1.0分)最严重的的挫折反应是()。
A. 冷漠
B. 攻击
C. 退化
D. 妥协

" "

(单选题,1.0分)关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A. 自我评价能力趋于客观
B. 自我意识水平存在年级差异
C. 强烈关心自己的发展
D. 自我体验趋于单一

" "

(单选题,1.0分)中期心理咨询一般在()内完成。
A. 1-3天
B. 1-3周
C. 1-3月
D. 1-3年

" "

(单选题,1.0分)以下说法正确的一项是()。
A. 心理咨询师可以透视人心
B. 心理咨询是一种开导性的聊天行为
C. 心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D. 心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗

" "

(单选题,1.0分)下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A. 抱负水平
B. 人格特征
C. 时代特征
D. 社会比较

" "

(单选题,1.0分)塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项?()
A. 思维
B. 能力
C. 动机
D. 乐观

" "

(单选题,1.0分)下列不属于压力管理中调节中介因素的是()。
A. 培养兴趣
B. 改变认知
C. 寻求社会支持
D. 锻炼身体

" "

(单选题,1.0分)下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向
B. 是现代精神分析取向中的核心概念
C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D. 对人影响深远,但人们常常并不知情

" "

(单选题,1.0分)下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因?()
A. 担心是一种诅咒
B. 人际技巧可能无效
C. 过分依赖他人
D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

" "

(单选题,1.0分)短时记忆的容量为( )组块。
A. 4—6
B. 4—7
C. 5—8
D. 5—9

" "

(单选题,1.0分)面对未来,感觉当下生活乏味,生命丧失意义,甚至产生轻生念头是一种什么心理?
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 迷茫
D. 压抑

" "

(单选题,1.0分)()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。
A. 生理危机
B. 生理困惑
C. 心理困惑
D. 心理危机

" "

(单选题,1.0分)结缔爱情的途径中,较多见的途径是()。
A. 旧情相爱
B. 媒介相爱
C. 邂逅相爱
D. 共处相爱

" "

(单选题,1.0分)下列关于人格共同性的描述有误的一项是()。
A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。
B. 提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。
D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

" "

(单选题,1.0分)对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A. 我只是目前单身
B. 别人恋爱影响我的心情很正常
C. 别人恋爱与我无关
D. 我应该以自身适合的状态为要

" "

(单选题,1.0分)下列()职业与现实性人格不相适应。
A. 计算机程序编制
B. 修理工
C. 制图员
D. 农民

" "

(多选题,2.0分)惊恐障碍的症状包括()。
A. 心悸
B. 心率加速
C. 濒死感
D. 伤心难过

" "

(多选题,2.0分)按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。
A. 个体心理咨询
B. 学校心理咨询
C. 团体心理咨询
D. 家庭心理咨询

" "

(多选题,2.0分)职业认同有意义感做支撑,那意义感的来源包含()。
A. 看到他人的需要
B. 得到他人的赞赏
C. 与某个群体建立联系
D. 服务于某种终极价值

" "

(多选题,2.0分)在大学中最容易引发心理问题的事情包括()。
A. 学习压力
B. 社交适应问题
C. 恋爱问题
D. 躯体疾病

" "

(多选题,2.0分)情绪的价值有()。
A. 情绪是我们的生命力
B. 情绪是让我们在事情中有所学习
C. 情绪是为我们服务的
D. 情绪就是能力的体现

" "

(多选题,2.0分)下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
A. 托尔曼认知目的说
B. 班杜拉的观察学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 布鲁纳的学习理论

" "

(多选题,2.0分)下列与大脑左半球活动有关的是( )。
A. 言语
B. 情绪
C. 阅读
D. 书写

" "

(多选题,2.0分)自我意识在人成才过程中发挥的作用包括()。
A. 支撑作用
B. 导向作用
C. 内省和归因作用
D. 自控作用

" "

(多选题,2.0分)按记忆是否受到意识的控制可分为( )。
A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

" "

(多选题,2.0分)横向关系的分类中,下列哪些属于按交往对象划分的?()
A. 师生关系
B. 同学关系
C. 恋爱关系
D. 上下级关系

" "

(多选题,2.0分)如何正确对待大学的学习( )。
A. 明确任务
B. 合理定位
C. 掌握方法
D. 保持积极的心态

" "

(多选题,2.0分)下列行为属于学习的是()。
A. 学会骑自行车
B. 养成早起的习惯
C. 因成长而能跳得更高
D. 熟记谋篇古诗词

" "

(多选题,2.0分)关于调节自我中心的方法,下列表述正确的是()。
A. 增强自我意识,区分好自己与他人的关系。
B. 要摆正自身位置,即重视自己也不贬抑他人。
C. 实事求是、恰如其分地评估自己。
D. 多设身处地地从他人的角度思考问题。

" "

(多选题,2.0分)下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些?()
A. 有助于推动家庭和社会的精神文明建设
B. 有助于心理疾病的防治
C. 有助于个人的心理健康
D. 有助于提高自我防范意识

" "

(多选题,2.0分)按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 有意记忆

" "

(判断题,1.0分)心理障碍或精神疾病都可以通过心理咨询疏导获得痊愈。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)失去焦虑反应的人倒是不正常的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)生涯混沌理论认为生涯心理是一种动态、开放的复杂系统,其影响因素是复杂、多变的,要想理解和把握个体的生涯心理,必须把其置于复杂的关系网中来整体看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当自己的朋友有焦虑症状时我们应坚持自己不被其影响。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)拥有健康人格的人往往能够直面人生,独立性强,善于休息,待人宽容,能够不断学习和培养情趣。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)正确认识和评价自己,包括既要看到并欣赏自己的优点,又能接纳自己缺点和不足。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)“问题不是问题,如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)第一印象往往是不够完全和准确的。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)对社会的认识和判断要从多方面多角度去看,不应一味只是负面的看待。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)在亲密关系中通过投射性认同把对方改造成了自己不喜欢的类型,这种情况可能会发生。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是运用客观规律帮你处理内在的问题,看到自己的限制,从而调整面对外在的方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)将知识进行组块有助于提高记忆。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)性解放是20世纪30-40年代发生在西方世界的一种挑战传统性观念和性道德的社会思想和社会运动。()
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)咨询师一般会很愿意和来访者做朋友,从而加深两者的关系,达到更好的咨询效果。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理问题和心理障碍的诊断标准一般从因、时、度、化四个方面进行判断。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。
A. 对
B. 错

" "

(判断题,1.0分)心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A. 对
B. 错

" "

(判断题)兴趣是最好的老师,指的是在感兴趣的方面,我们会更愿意提高能力,也就是说兴趣引导了我们能力提高的方向。
A. 对
B. 错

" "

(单选题)下面哪种表达不带有绝对化的不良认知( )。
A. 我必须每件事情都要成功
B. 你必须对我好
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求
D. 能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为

"

(单选题)不属于适应心理调适的方法有
A. 顺其自然法
B. 积极暗示法
C. 自我调节法
D. 参加实践法

"

(单选题)月光族""负翁这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象, ( )。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的""经济危机""
D. 大学生起早贪黑,认真学习的风气

"

(多选题)高职高专新生的角色转变包含哪几个方面?
A. 社会角色转变:从中学生到大学生
B. 奋斗目标转变:从升学到就业
C. 生活方式的转变:从依赖到独立
D. 学习方式的转变:从被动到自觉
E. 交往方式的转变:从旧友到新朋

"

(多选题)高职高专新生心理调适的方式有哪些?
A. 转变角色,正确评价自我
B. 熟悉校园,适应大学生活
C. 学会自我心理调适
D. 过于自信或自卑

"

(多选题)高职高专新生的心理问题有哪些?
A. 因生活环境变化而产生独立性与依赖性的矛盾
B. 因理想与现实的差距而产生失落心理
C. 过于自信或者自卑
D. 因学习适应困难地产生焦虑和困惑
E. 因人际交往困难而产生孤独和抑郁

(多选题)自主学习的主要策略主要包括
A. 复习策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 调节策略

"

(判断题)要实现由中学生到大学生的转变,要处处按照严格的标准要求自己,正确的评价自己。
A. 对
B. 错

"

(判断题)高职高专院校的培养目标是培养高端技术人才。
A. 对
B. 错

(判断题)青春期的学生他们的心理发展水平正处于迅速的走向成熟而又未完全成熟的过渡阶段。
A. 对
B. 错

"

(单选题)近年来,成为大学校园一大杀手的是( )。
A. 焦虑症
B. 疑病症
C. 恐怖症
D. 抑郁症

" "

(单选题)下面说法正确的是( )。
A. 心理问题是完全能够解决的
B. 心理健康就是没有心理疾病
C. 心理疾病就像感冒,发烧一样,随时都可能发生
D. 心理疾病康复是很快的

"

(单选题)人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是( )。
A. 初中时期
B. 高中时期
C. 大学时期
D. 成年期

(单选题)我们常见的嫉妒心理属于( ).
A. 轻微的心理失调
B. 轻度的心理障碍
C. 中度的心理障碍
D. 严重的心理疾病

(多选题)影响大学生心理健康的因素
A. 社会因素
B. 家庭因素
C. 个体心理因素
D. 成熟因素

(多选题)心理健康的特点
A. 相对性
B. 连续性
C. 可逆性
D. 动态性

(多选题)心理健康的标准
A. 智力正常
B. 情绪健康
C. 意志健全
D. 人格完整
E. 社会适应正常

"

(判断题)生理健康是心理健康的基础,而心理健康反过来又促进生理健康。
A. 对
B. 错

"

(判断题)心理健康在身体、智力以及情感上发展的过程中是相矛盾的。
A. 对
B. 错

超星尔雅学习通大学生心理健康教育答案章节单元测试期末考试网课答案

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